Садржај

• Кораци
• Питања и одговори заједнице
• Савети

Остали одељци

Речима Луиса Брандеиса, „Нема сјајног писања, већ сјајног поновног писања“. Вештине уређивања суштински су део доброг писца. Прве радне верзије су скоро никад савршено, зато је важно одвојити време за ревизију писања и створити бољи други, трећи или чак десети нацрт.

Кораци

Део 1 од 3: Анализа целокупне структуре

1. 

   Склоните писање на неколико дана. Може бити тешко уредити ваше писање. Вредно сте радили на томе недељама, месецима или чак годинама. Када уређујете, морате покушати да свој рад гледате објективно, као што би то чинио читалац. Зато се одмакните од рачунара и одморите се од рукописа. Усредсредите се на другачији пројекат писања или неку другу активност, а затим се за неколико дана вратите тексту са свежим очима.
   • Ако сте чекали до последњег тренутка или вам је дат кратак рок, можда нећете имати времена за то. Ако се мало удаљите од свог рада, помоћи ћете му да га објективније прочитате и усредсредите се на оно што је заправо на страници, а не на оно што мислите да би требало да буде на страници.
   • Не морате правити једнодневне паузе. Чак и нешто тако једноставно као што је привремени прелазак на други задатак, излазак напоље у шетњу и паузу или позивање пријатеља на неколико минута може вам помоћи да се „ресетујете“.

2. 

   
   
   Одштампајте свој рад. Док је неким писцима лако уредити своја дела на екрану рачунара, другима је много лакше уочити грешке на папиру. Ставите спис у другачији формат од оног са којим сте га написали. Ово ће вам помоћи да критички приступите сопственом послу и даћете му прилику аутсајдер перспектива.
   • То обично значи штампање писања које сте урадили на рачунару, али такође можете и да претипкате први нацрт који сте написали ручно.
   • Коришћење папирне копије такође ће вам омогућити да рукопис означите уређивањем белешки и ревизија.

3. 

   
   
   Прочитајте рукопис директно без икаквих ревизија. Покушајте да прочитате читав текст, не мењајући ништа и не бележећи неке веће поправке. Ово ће вам помоћи да пређете са режима писања на режим читача. Имајте на уму све одељке који су се збунили, недовршили или слабо подржали.
   • Такође можете покушати да прочитате свој рад наглас. Најбоље писање звучи глатко и природно - готово као да говорите. Слушање писане синтаксе је један од најбољих начина на који можете ухватити подручја незгодним фразирањем. Запамтите све реченице или одељке који немају смисла или на које налетите током читања.

4. 

   
   
   Правите се да сте публика. Након што напишете и ревидирате свој рад, ставите се на место своје публике. Покушајте да замислите да имате знање и перспективу особе која ће читати ваше дело. Имајте на уму да ваш читалац може имати сасвим другачији став према вашем писању него ви. Запишите своје мисли и направите све неопходне промене. Следи неколико ствари које треба узети у обзир:
   • Да ли је писање толико збуњујуће да вам друга страница досади?
   • Постоји ли неки језик који можда не разумете?
   • Да ли су нови, страни појмови добро објашњени?
   • Да ли је написано тоном који делује привлачно или привлачи пажњу?
   • Шта вам се највише истиче?

5. 

   Прво ревидирајте одељке, пасусе и / или поглавља. Често се писци фокусирају на уређивање појединачних реченица и занемарују ширу структуру дела. Прво уредите велику слику, пре него што се позабавите речима и фразама.
   • Погледајте било која поглавља или одељке које треба затегнути или дорадити. Запитајте се: да ли сам у овом одељку обрадио сваки могући угао теме или предмета? Ако уређујете есеј, требало би да проверите да ли постоји увод, текст и закључак. Ако уређујете креативни текст, попут кратке приче или романа, потражите све дуге завојите одломке или пасусе који би могли бити ревидирани или скраћени, посебно у дијалогу.
   • Обратите пажњу на поглавља или одељке који недостају. Можда сте заборавили да уврстите неколико редова који објашњавају ранију тачку у одељку. Или можда схватате да сте занемарили укључивање новог одељка. Погледајте било какве празнине у структури вашег писаног дела.
   • Такође могу постојати сцене или делови које треба прерадити или ревидирати. Ако радите на дугачком тексту, означите их белешком уз пост или истакнутом ознаком како бисте се сетили да их треба ближе прерадити.

6. 

   Проверите тон и глас. Размислите о форми за коју пишете и да ли тон и глас вашег писања одговарају овој форми. На пример, ако пишете чланак са упутством на мрежи, ваш тон би могао бити разговорни и приступачан реченицама које нису дуже од једног до два реда. Али ако пишете белетристику, ваш тон и глас могу бити формалнији и имају анахронизме који су се често користили у том временском периоду. Есеј о научној теми користиће научне изразе и озбиљан или професионалан тон, док есеј о књижевној теми може користити лежернији језик.
   • Један од начина да проверите да ли се тон и глас подударају са темом је провера писања на нивоу читања. Користите мрежни алат, попут апликације Хемингваи, који проверава ниво читања писаног дела. Већина дела написаних за ширу јавност, попут чланака са упутством или блога, не би требало да буде написана више од нивоа 6-7. Научни есеј за универзитетску наставу може пасти на виши ниво читања.

7. 

   Обратите пажњу на реченицу у свом писању. Иако постоји неколико различитих варијација времена, најосновнија времена коришћена у писању су прошлост, садашњост и будућност. Већина записа користи прошлост или садашњост. Које год време да одлучите да употребите у свом рукопису, оно треба бити доследно и остати исто време током целог времена.
   • Једном када изаберете тачку гледишта у свом писању, чланак се треба држати истог гледишта (прво лице, друго лице, треће лице). На пример, есеј који започиње у трећем лицу не би требало да се пребацује на прво лице, реченицама „осећам“ или „мислим“.

2. део од 3: Провера јасноће и стила

1. 

   Потражите све чињеничне грешке и исправите их. Уређивање није само тражење правописних и граматичких грешака. Такође се ради о провери тачности изјава.
   • На пример, можда схватате да сте некога погрешно цитирали или сте навели нетачан скуп података. То онда може бацити сумњу на читав ваш спис. Ако немате тачне чињенице, читаоци ће тешко схватити ваше главне ствари озбиљно. Обавезно провјерите све своје главне тврдње и наводе како бисте били сигурни да ваши аргументи имају најчвршћу чињеничну основу.

2. 

   Преформулишите незгодне реченице. Прочитајте наглас пасусе или одељке и означите све реченице које звуче неугодно или речито. Свака реченица мора бити јасна и сажета. Избегавајте дугачке, вијугаве реченице и реченице које не додају ништа параграфу који их садржи.
   • Једна од уобичајених грешака је коришћење превише подређених реченица. Подређена реченица (позната и као зависна клауза) има субјект и глагол, али не може бити самостална као реченица. На пример, ова реченица има подређену клаузулу испред зареза:

     Када је током четвртог квартала умор особља био висок због ниже зараде од предвиђене, водио сам иницијативу за побољшање морала.

   • Реченица се може уређивати тако да нема подређену клаузулу:

     Водио сам иницијативу за борбу против умора особља и побољшање морала након разочаравајуће зараде у четвртом кварталу.

3. 

   Уверите се да сваки одломак има поенту. Ово може изгледати као очигледан савет, али то је нешто на шта се често заборавља када се покушава досећи ограничење броја речи. Сваки пасус треба да има јасну, лако истакнуту тачку или фокус. Ако не можете да схватите зашто укључили сте одређени пасус у своје писање, ово је знак да га треба променити или изоставити. Када је ова тачка добро развијена или се фокус вашег писања промени, започните нови пасус са својом тачком.
   • Користан начин утврђивања када започети нови одломак је употреба мнемонике "Тип топ." Ово значи Време, Место, Тема, Особа. Другим речима, започните нови пасус кад год се промени време, место, тема или особа о којој се разговара.

4. 

   Организујте реченице и пасусе тако да ваше писање има логичан редослед. Једноставно преуређивање понекад може направити разлику између доброг писања и сјајног дела. Наручите своје писање тако да има јасан напредак. На почетку би требало да се изнесе главна поента, док би делови који долазе после требали да је подрже (или, другим речима, показати зашто је то тачно). Ова општа структура добра је за цео текст и за сваки пасус.
   • Погледајте наш водич кроз есеје са пет пасуса како бисте упознали ову организациону структуру.

5. 

   Уклоните све речи, реченице или пасусе који нису релевантни. Добро писање доказује поенту што је брже и директније могуће. Непотребан садржај само ће повећати вероватноћу да ваши читаоци никада неће доћи до краја. Ослободите се свега што не игра јасну, логичну улогу у подржавању вашег писања. Испод је неколико ствари на које бисте можда требали обратити пажњу:
   • Одломци са реченицама који ништа не унапређују главну ствар.
   • Реченице које дају тврдње или изјаве без подршке у остатку писања.
   • Садржај који није директно повезан са главним тачкама писања.
   • Дуги или цветни описни пролази.
   • Одломци у којима се понављате или понављате тачку која је изнета раније.

6. 

   Не прекомерно користите прилоге и придеве. Користећи штампани примерак свог рукописа, истакните све прилоге и придеве у свом рукопису. Затим размислите да ли је сваки од њих битан за реченицу или фразу. Не треба да се решите свих њих, али треба да проверите да ли реченицу чине замршенијом или збуњујућом. Прилози су такође често речљиви и могу деловати као штак за писце, јер можда постоји више описног језика који би могао боље деловати у реченици.
   • На пример, уместо да небо називате магловитим и облачним, можете га описати као „облачно“. Или, ако пишете креативнији комад, можда ћете приметити како оно подсећа на лик на то када се она играла у својој кући као дете са велом. Река која споро тече могла би се уместо тога описати као река којој се не чини да се жури нигде.
   • Када користите придеве, уверите се да знате тачно значење сваког придева који се користи у вашем раду. Идите на једноставне придеве, уместо на сложеније или нејасне. На пример, опис поподневног неба као церулеан-а можда неће бити толико ефикасан као опис поподневног неба као јарко плаве боје.

7. 

   Дајте свом језику овлашћења и сврху. Ово је посебно важно када пишете есеј заснован на мишљењу. Када у свом есеју или чланку истакнете поенту, баците се потпуно иза тога и будите јасни и асертивни. Не остављајте читаоцу утисак да не подржавате у потпуности сопствени аргумент.
   • Уклоните било који језик попут „Чини се да јесте“, „Чини се“ или „Могло би се расправљати“. Избјегавајте неприступачне реченице попут „Вјерујем“, „По мом мишљењу“ или „Претпостављам“. Уклоните ове фразе и у свом раду немојте квантификовати своје мишљење или своја уверења.

Део 3 од 3: Лектура вашег писања

1. 

   Лектор за једну врсту грешке одједном. Велики део уређивања је лектура вашег дела због граматичких, правописних и интерпункцијских грешака. Али ако покушате да идентификујете и ревидирате превише елемената одједном, можете изгубити фокус и бити преоптерећени поступком лекције. Уместо тога, прво се усредсредите на проверу грешке једне врсте, попут правописних грешака, а затим преместите једну на другу врсту грешке, попут интерпункцијских грешака.
   • Покушајте читати сваку реченицу наглас док лекторирате. Ово ће вас присилити да изговорите сваку реч и омогућава вам да чујете како речи заједно звуче. Када у себи читате тихо, можете прескочити грешке, скенирати, а не читати или несвјесно исправити док читате због којих ћете пропустити ове грешке.
   • Друга техника је раздвајање текста на појединачне реченице. Притисните тастер за повратак након сваке тачке тако да сваки ред започиње нову реченицу. Затим прочитајте сваку реченицу једну по једну, тражећи граматичке, интерпункцијске или правописне грешке. Ако радите са штампаном копијом, користите непрозирни објекат попут лењира или папира како бисте изоловали линију коју лекторирате.

2. 

   Проверите правопис. Неколико правописних грешака обично неће отежати читатељима разумевање вашег писања, али могу лако да одврате пажњу од поента које покушавате да направите. Поново пажљиво прочитајте целокупно дело, проверавајући да ли има писама која нису у реду или су погрешно постављена.
   • Данас ће готово сви процесори за обраду текста имати функцију провере правописа која ће вам указивати на правописне грешке. Међутим, имајте на уму да ови обично не могу да открију када користите погрешну реч, правилно написану. На пример, провера правописа можда вам неће рећи да грешком користите „пар“ уместо „паре“. Избегавајте да се потпуно ослањате на алатку за проверу правописа и прођите кроз сваку реченицу да бисте проверили да ли постоје правописне грешке.

3. 

   Проверите интерпункцију. Да ли свака реченица започиње великим словом? Да ли се свака реченица завршава тачком (тачком), знаком питања или ускличником? Да ли сте на одговарајући начин користили зарезе, наводнике и звездице? Попут правописних грешака, ове врсте грешака могу читаоцима ометати и могу се сматрати недостатком труда.
   • Једна од техника је заокруживање свих интерпункција на штампаној копији вашег рукописа, од зареза до тачака до цртица. Затим погледајте сваки да бисте били сигурни да се правилно користе у реченици или да су непотребни и да ли их могу заменити или исећи.
   • Погледајте наш главни чланак о интерпункцији за детаљни детаљни водич о правилном подешавању интерпункције.

4. 

   Потражите уобичајене грешке у речима. Неке речи изгледају или звуче исто, али имају различита значења. Провере правописа често неће открити када случајно замените једну од ових речи другом, па је пажљиво поновно читање важно за хватање ових грешака. Неколико примера укључује:
   • „Њихови“, „они су“ и „тамо“.
   • „Превише“, „до“ и „два“.
   • „Лажи“ и „лажи“.
   • „Седи“ и „постави“.
   • „Прихвати“ и „осим“.

5. 

   Де-нагласите речи, осим ако није потребно. Користите ли пуно наводника око фраза или израза који изгледају неугодно или непотребно? Имате ли велике одељке у курзиву или великим словима? Превише наглашених речи може засметати читаоцу и заправо ослабити утицај ваших реченица. Покушајте да смањите број наглашених речи или фраза у свом писању како бисте избегли одбацивање читача.
   • Ово правило важи и за ускличнике, јер их ретко треба користити у есејима или академским радовима.

6. 

   Прочитајте своје писање уназад. Ова техника је корисна за проверу правописних грешака које сте можда пропустили или сте сами исправили док сте читали своје писање. Почните са последњом речју на последњој страници и вратите се на почетак, читајући сваку реч једну по једну.Садржај, интерпункција и граматика неће имати смисла уназад, па ћете се фокусирати само на правопис сваке речи.
   • Такође можете читати уназад реченицу по реченицу да бисте проверили има ли граматичких проблема, јер ће вам то помоћи да избегнете да вам пажња буде одвратна од садржаја.

7. 

   Нека други читају ваше дело. Већина писаца признаће да је критика туђег рада много лакша од деконструкције сопственог. Спољашње очи доносе нову перспективу - особа коју вам помогне можда помисли на ствари које вам никада не би пале на памет. Када самостално уредите, позовите пријатеља, члана породице или наставника / професора да прочитају ваш рад.
   • Ваш уредник не мора бити стручњак за писање. У ствари, ако пишете за свакодневну публику, он / она не би требало буди један. Замолите пријатеља, члана породице или вршњака да погледају у вашем тексту лекторске елементе попут правописа, граматике и интерпункције и пруже напомене или коментаре о овим питањима.

Питања и одговори заједнице

Написао сам историјску фантастичну причу о Џону Ленону која користи информације из многих других извора. Како да се референцирам на ове ставке и да ли постоји пречица?

Не тражите пречице. Ако желите да објавите причу, морате обавити посао. На крају наведите библиографију са списком свих извора које сте користили. Ако већ не знате, научите како да цитирате дело и проверите и поново проверите, а затим поново проверите како бисте били сигурни да нисте пропустили ниједну референцу. Чак и заборављање да поменемо чак и једну референцу може имати страшне последице. Ако то није ваше дело, морате цитирати свој извор. Не постоје пречице; или обавите посао или не објавите причу.

Савети