Садржај

• Кораци
• Савети
• Упозорења

Преглед (или сажетак или чак контура) је одличан формат за организовање идеја и информација за говор, есеј или есеј, роман или чак водич за студију. Задатак се може чинити компликованим, али то је суштинска организациона вештина! Започните одабиром структуре документа, а затим дистрибуирајте своје идеје на разумљив начин.

Кораци

Део 1 од 4: Планирање скице

1. 

   Одлучите да ли да направите скицу ручно или откуцајте. Ако ћете користити документ само, изаберите начин на који вам се највише свиђа. Међутим, ако ћете некоме предати скицу, следите упутства те особе (учитеља, шефа итд.).
   • Неки људи боље обрађују идеје када све пишу руком. Поред тога, у овом је случају лакше цртати дијаграме или примјере који олакшавају разумијевање теме. Највећи недостатак је та што је ова опција много спорија и склонија грешкама.
   • Лакше је откуцати обрис ако су белешке већ сачуване на рачунару. У овом случају, све што требате учинити је копирати и залијепити датотеке у скицу. Помоћу технике „копирај и залепи“, такође је лакше реорганизовати одсеке и редистрибуирати садржај (када је неопходно). Са друге стране, теже је правити белешке на маргинама или правити дијаграме и друге корисне цртеже.

2. 

   
   
   Наведите тему. Можете користити контуре да организујете мисли, идеје и истраживања о одређеним темама. Дакле, документ требати фокуса. Може се заснивати на вашем претходном послу или личном циљу.
   • Ако радите креативни пројекат, попут књиге, идентификујте концепт, жанр или премису. Затим структуирајте посао природним путем.
   • Тема ће можда постати опћенитија на почетку процеса, али ипак је добро имати осећај у којем правцу желите да идете. На пример: рецимо да је ваша тема утицај Другог светског рата на латиноамеричке земље. Током процеса бавите се све специфичнијим питањима, све док не дођете до дела у којем говорите о животу у Бразилу током сукоба.

3. 

   
   
   Одредите сврху скице, како да се информишете, забавите или размислите. Размислите о свом циљу са документом. Да ли само желите завршити посао? Напише књигу? Одржати говор? Тако ће бити лакше одредити шта ће крајњи производ представљати читаоцу. Овај циљ је обично информирати, забавити или размислите на дневном реду.

4. 

   
   
   Одредите своју циљну публику. У неким случајевима ћете можда морати да напишете обрис школског или факултетског посла; у другима ће то написати да испуни лични циљ. Зависно од ситуације, мораћете да се придржавате посебних правила форматирања и организације.
   • У случају посла у школи или на факултету или чак о послу, прочитајте упутства наставника и разговарајте с њим када сте у недоумици.
   • Ако обрис пишете само за себе, следите жељену опцију форматирања. На пример: напишите документ кратким роком.

5. 

   Прикупите белешке или материјале за истраживање и подршку. Често ћете укључити информације које сте добили истраживањем, записима или личним искуством. Важно је да прегледате сав овај садржај пре него што почнете, како не бисте изопачили било шта. На пример:
   • Парафразиране идеје.
   • Цитати.
   • Статистика.
   • Историјске чињенице.

6. 

   Браинсторм да идентификује главни аргумент или идеје. Запишите своје идеје, најважније делове свог истраживања и сумње које морате решити. Ако је пројекат креативан, можете да напишете и идеје за сцене или делове заплета. Не брините: касније ћете моћи елиминисати оно сувишно! Ево неколико идеја:
   • Пиши све шта год вам прође кроз главу.
   • Направите мапу ума.
   • Своје идеје напишите на консултантске картице.

7. 

   Развој а теза или главна идеја за скицу. Често ћете користити ову тезу да бисте довршили коначни производ, као што је есеј или есеј. Међутим, не шкоди употреби опште идеје или премисе за вођење процеса. Теза служи аутору да помогне да створи одељке и пододељке који добро раздвајају информације.
   • На пример: можете написати рад о бразилском политичком сценарију, попут „Тренутни бразилски политички сценариј окружен је хаосом и неизвесношћу, што ствара још већи страх код становништва када узмемо у обзир чињеницу да је 2018. изборна година“ . Затим само развијајте текст узимајући у обзир ту чињеницу (изборна година).

Део 2 од 4: Структурирање скице

1. 

   Нацртајте обрис по абецедном реду ради лакшег разумевања. Можда то ни не схватите, али већина скица следи алфанумерички формат. Сваки ниво документа организован је у складу са словом или бројем. Ево примера:
   • Римски бројеви: И, ИИ, ИИИ, ИВ, В итд.
   • Велика слова: А, Б, Ц итд.
   • Индо-арапски бројеви: 1, 2, 3 итд.
   • Мала слова: а, б, ц итд.
   • Индо-арапски бројеви у заградама: (1), (2), (3) итд.

2. 

   Скицирајте децималним редом како бисте истакли однос између идеја. Ова врста скице је врло слична алфанумеричким схемама. Међутим, користи само целе бројеве, чији су пододсеци представљени децималним бројевима (што указује да су део нечега већег). Погледајте:
   • 1.0: Тренутни бразилски политички сценарио.
     • 1.1: Историја политике у Бразилу.
       • 1.1.1: Порекло демократије.
       • 1.1.2: Право гласа.
     • 1.2: Расправа о изборној години.

3. 

   Одлучите да ли желите да напишете комплетне или кратке реченице. Већина скица садржи кратке реченице, које се називају и "теме". Међутим, лакше је разумјети све када користимо комплетне реченице. Ако ћете писати дело из скице, боље је да будете детаљнији од те фазе.
   • Можете да користите кратке реченице да организујете своје идеје или говор или да створите нешто разумљиво.
   • Такође можете да користите комплетне реченице да бисте олакшали писање завршног дела, убрзали студије, испунили захтеве наставника итд.

Део 3 од 4: Организовање идеја

1. 

   Групне идеје. Прочитајте белешке и саставите оно што изгледа. Не брините ако на почетку има превише информација. Можете да уклоните сувишно или непотребно. Те групе ће бити главне тачке документа. Стога, специфицирајте све док не добијете легалну количину - око три, у случају есеја или говора или више, у случају креативнијих радова.
   • Ако сте направили мапу ума, користите ознаке различитих боја да бисте идентификовали идеје које су сличне.
   • Организујте консултантске картице (у хрпицама, редовима итд.) Према њиховим сличностима или разликама за лако читање.

2. 

   Сваку групу доведите у ред, прелазећи од најопштијих до најконкретнијих идеја. Најопштије идеје су главне тачке, док су оне детаљније оне које подржавају остале информације. Зависно од сврхе скице, можда имате неколико подточака и ситних детаља. Уопште, покушајте да смислите око 2-3 тачке или детаље за сваку главну идеју.
   • На пример: ваша главна ствар може бити да је дело Франкенстеин, Мари Схеллеи, поставља емоцију изнад разлога. У том случају подтачке могу бити да Виктор Франкенстеин прима позив природе и да његово дело рађа чудовиште. Као детаље можете укључити цитате и цитате из књиге.
   • Ако пишете причу или представљате историјски аргумент, има смисла употребљавати хронолошки ред. У случају есеја или говора, одаберите подтему која има више секундарних детаља. Одатле, природно организујте остале ставке у тексту.
   • Опћенитије идеје имају везе са главном тезом или идејом. У супротном, напишите ову тезу да би одговарала остатку контура.

3. 

   Увод поставите као прву важну тачку есеја или завршног дела. Можете користити комплетне или скраћене фразе, зависно од ваше намере. Неки радије пишу цео увод. Ево неколико занимљивих ствари које треба додати:
   • Фраза која привлачи пажњу читалаца.
   • Општа реченица или две о овој теми.
   • Теза.

4. 

   Направите одељке и међунаслове Ови интервјуи су главне поанте. Можете их навести римским бројевима ако желите направити алфанумеричке обрисе (И, ИИ, ИИИ) или индо-арапске бројеве (1.0, 2.0, 3.0) за децимални обрис. У случају писања ово је тело (развој) текста. Извуците ове идеје директно из главне тезе. На пример: главна поента у горњем примеру изгледала би овако:
   • Преглед скраћених израза: ИИ. Франкенстеин ставља емоцију изнад разума.
   • Преглед цјеловитих реченица: ИИ. Ин Франкенстеин, ауторица Мари Схеллеи поставља емоцију изнад разлога.

5. 

   За сваку главну идеју напишите најмање две тачке. Подточке су други ниво скице. Одвојите их словима (А, Б, Ц) да би направили нешто алфанумеричко или са индо-арапским бројевима (1.1, 1.2) да би направили нешто децимално. Ово су идеје које детаљније описују главне ствари. У есеју могу бити разлози који објашњавају ваш аргумент; у креативном тексту могу бити делови заплета.
   • Зависно од сврхе скице, можда имате више или мање подточака. На пример: књига има неколико тачака, као и водич за проучавање.

6. 

   Свакој тачки додајте најмање два детаља подршке. Секундарни детаљи служе бољој илустрацији ваших идеја и могу укључивати директне цитате, статистике, чињенице или примере. Ово је трећи ниво контуре. Стога користите цијеле бројеве (1, 2, 3) или децималне бројеве (1.1.1, 1.1.2, 1.1.3).
   • Овде у есеју аутор мора „доказати“ аргумент.
   • У креативни текст можете укључити основне детаље сваке сцене, као што је унутрашњи сукоб главног јунака.
   • Као и код подточака, можете имати и више секундарних детаља, зависно од сврхе. На пример, водич за књиге и студије може имати више ових детаља.

7. 

   Ако је потребно, додајте још „слојева“ у скицу. Већина скица има три нивоа, али можда ће вам требати више. У овом случају наставите са креирањем под-нивоа користећи исту структуру као и остатак документа (алфанумерички или децимални). На пример: у примеру Франкенстеин, садржи четврти слој за коментар на цитате који се користе у тексту. Погледајте:
   • Алфанумерички:
     • Римски број.
     • Велико слово.
     • Индо-арапски број.
     • Мала слова.
     • Индо-арапски број у заградама.
   • Децималан:
     • 1.0.
     • 1.1.
     • 1.1.1.
     • 1.1.1.1.

8. 

   Напишите закључак (ако пишете есеј или говор). Не морате писати цео закључак, јер ће то бити много лакше после завршите остатак текста. Међутим, помаже у организовању мисли. Погледајте:
   • Поновите тезу.
   • Једна или две реченице у резимеу текста.
   • Напишите завршну реченицу.

Део 4 од 4: Довршавање скице

1. 

   Прочитајте контуре да бисте утврдили да ли сте постигли свој циљ. Оквир мора да се врати главној тези или идеји - на крају крајева, то је оно због чега сте написали документ. По потреби извршите неке ревизије и измене.
   • Такође искористите прилику да видите да ли постоје неки делови или идеје које недостају. Ако приметите да је било које подручје отворено, употпуните га са више информација.

2. 

   Прегледајте обрис ако нешто недостаје. Понекад ћете можда морати да додате више информација и детаља или чак напишете неколико реченица да бисте постали јаснији. За то је преглед.
   • Ако сте сами израдили оквир за консултације, не брините о прегледу.

3. 

   Уредите контуру ако ћете је дати наставнику. Проверите да ли сте написали правопис, правопис, граматику или форматирање - тако да ништа не пропустите. Не заборавите да је у неким случајевима у реду користити скраћене изразе.
   • Затражите од некога да прочита документ о грешкама, јер је тешко препознати недостатке у ономе што пишемо.
   • Током дела за уређивање потражите упутства наставника да видите да ли сте завршили све кораке у процесу. Ако је потребно, поново покрените неисправне и грешке.

4. 

   Ако је потребно, додајте слојеве у скицу. Ако на листу требате додати још више ставки, користите римске бројеве (и, ии, иии, ик итд.), Мала слова (а, б, ц, д итд.) И, на крају, индо-арапски бројеви (1 , 2, 3, 4 итд.). У многим случајевима једноставно створите три или четири додатна слоја. Избегавајте употребу што је више могуће.
   • Можете додати више слојева ако желите да унесете више информација.
   • Такође можете да додате додатне слојеве ако пишете нешто креативно или водич за студиј.

Савети

• Направите концизан и директан обрис. То не мора бити савршено, али барем би требало послати јасну поруку.
• Не бојте се уклонити неважне информације приликом прегледа обриса.
• Скицу можете користити и као средство за меморисање. Одаберите концизне речи да активирате своја сећања на тему.
• Ако желите, користите структуриране програме или датотеке које су већ направљене од програма за обраду текста да бисте структурирали обрис. Ворд, на пример, омогућава кориснику да креира прилагођени документ или следи претходно постојећи предложак.
• Сваку нову разину или међупростор поставите у контуре удаљене 1,3-2,5 цм од претходне да бисте олакшали преглед документа. Имајте на уму да ово не може бити добро ако користите комплетне реченице.
• Ако пронађете информације које су у супротности са вашим аргументом, немојте их игнорисати. Укључите све у контуру и користите под-кораке да бисте се супротставили неповољним идејама.

Упозорења

• Скице нису алтернативни облици писања. Само запишите главне идеје, немојте све детаљи.
• Уопште, избегавајте да сваки ниво обриса остављате једну тему или подтему. На пример, ако постоји слово „А“, креирајте слово „Б“ или детаљније објасните своје аргументе.