Садржај

• Кораци
• Савети
• Упозорења

Лабораторијски извештај описује експеримент од почетка до краја, говорећи о поступцима, резултатима и анализираним подацима. Извештај се користи да се покаже шта је научено. Закључак је суштински део, јер је део који понавља оно што је откривено из експеримента, уз то што даје преглед онога што је учињено. Напишите добар лабораторијски закључак да покажете да сте заиста научили из експеримента и разумели циљеве рада.

Кораци

Метод 1 од 5: Преглед вашег завршетка

1. 

   Поштујте свој задатак. Уверите се да сте постигли све њене циљеве како бисте могли да разрадите свој закључак. Направите списак онога што би требало да будете у стању да покажете или апсорбујете експериментом.

2. 

   
   
   Прегледајте свој увод. Да би се осигурало да је закључак у складу са остатком извештаја, увод треба ревидирати. Ово је сјајна тактика која ће вам помоћи да добијете идеје о томе шта желите да кажете на крају извештаја.

3. 

   
   
   Користите РЕРИН (РЕРУН) методу. Започните мапирањем различитих елемената вашег закључка методом РЕРИН. Ова метода може бити одлична структура за цео извештај, али је посебно важна у тренутку довршетка, јер осигурава да сте прегледали најважније компоненте. РЕРИН значи:
   • Поновите: поновите лабораторијски експеримент. Опишите задатак.
   • Објасните: објасните сврху извештаја. Шта покушаваш да откријеш или урадиш? Укратко расправите о процедури која је извршена за испуњење задатка.
   • Резултати: објасните своје резултате. Потврдите да ли је ваша хипотеза потврђена резултатима или не.
   • Неизвесности: пријавити несигурности и грешке. Објасните, на пример, да ли постоје и друге околности које су ван ваше контроле и које су утицале на експеримент.
   • Нова: разговарати о новим питањима или открићима која су настала током експеримента.

4. 

   
   
   Планирајте додавање других делова. РЕРИН метода је добар почетак, али могу бити укључене и друге компоненте. Било би добро разговарати о ономе што сте научили из експеримента. Ако желите, своје истраживање можете смјестити и у опште истраживачко поље или можете разговарати о томе како повезујете пронађене чињенице са оним што сте научили у настави.
   • Ваш задатак такође може имати одређена питања на која је потребно одговорити. Одговорите на њих потпуно и доследно у вашем закључку.

Метода 2 од 5: Расправа о експерименту и хипотези

1. 

   Представи експеримент на његовом завршетку. Започните закључком кратким прегледом експеримента. Опишите га у једној или две реченице и разговарајте о његовој сврси. Такође, не заборавите да укључите одговарајуће, манипулативне и контролисане променљиве.

2. 

   Поновите своје поступке. Укратко резимирајте поступак спроведен у оквиру експеримента како бисте читаоцу помогли да визуализује шта сте учинили.
   • Ако је експеримент изведен више пута, опишите разлоге за то. Разговарајте о променама у једном и другом поступку.
   • Размислите о начинима како да детаљније објасните своје резултате. Прочитајте белешке, обраћајући додатну пажњу на запажене резултате.

3. 

   Опишите своје налазе укратко. У неколико реченица сумирајте резултате свог експеримента, али без давања превише детаља.
   • Започните овај одељак фразама попут "Резултати показују да ...".
   • Нема потребе да уносите податке. Резимирајте главне тачке, израчунајте просеке или дајте распон података који читаоцу пружају преглед.

4. 

   Обавестите да ли је ваша хипотеза подржана или не. Ваша хипотеза је изјава која описује какав ће бити очекивани резултат. Хипотеза је основа експеримента и усмерава делове његовог процеса. Поновите своју хипотезу и јасно наведите да ли је то доказано експериментом. Да ли је експеримент успео?
   • Користите једноставан језик, попут "Резултати доказују хипотезу" или "Резултати негирају хипотезу".

5. 

   
   
   Повежите резултате са хипотезом. Резултати експеримента одређују да ли је доказано или не. Након што ово укључите у извештај, додајте додатне коментаре у вези са значењем резултата. Разјасните зашто резултати доказују хипотезу или не.

Метод 3 од 5: Доказивање онога што се научило

1. 

   Опишите шта сте научили у лабораторији. Од вас ће се можда тражити да покажете одређену научну теорију или принцип. Ако је то случај, то би требало укључити у закључак.
   • Ако вам није јасно шта сте научили у извештају, почните писањем „У овом експерименту сам научио да…“. На овај начин ће читалац знати да ћете тачно описати шта сте научили.
   • Додајте детаље о томе шта сте научили и како сте то научили. Додавање димензија резултатима учења убедиће читаоца да сте стварно апсорбовали нешто експериментом. Наведите конкретне детаље о томе како сте открили, на пример, да молекули делују на одређени начин у одређеној средини, на пример.
   • Опишите како се научено може користити у будућем експерименту.

2. 

   
   
   Одговорите на питања задатка. Вероватно је да је ваш учитељ у задатку навео нека питања на која је потребно одговорити.
   • На новој линији упишите питање курзивним бројем. У следећем реду одговорите на питање с извором у нормалном режиму.

3. 

   
   
   Разјасните јесте ли постигли циљеве експеримента. Увођење вашег лабораторијског извештаја требало би да има циљеве за које се очекује да ће се постићи експериментом. Укључите поново циљеве у закључак како бисте били сигурни да сте довољно разговарали о њима.
   • Ако ваш експеримент није постигао своје циљеве, објасните разлоге или нагађајте.

Метод 4 од 5: Завршетак завршетка

1. 

   
   
   
   
   Опишите могуће грешке до којих је могло доћи. Да бисте тачно приказали експеримент, опишите грешке које су се могле догодити. То ће додати кредибилитет вашем експерименту и резултатима.

2. 

   Разговарајте о несигурностима. Можда постоје услови који нису под вашом контролом и који утичу на експеримент, попут климатских промена или недоступности неког материјала. Разговарајте о несигурностима и њиховом утицају на експеримент.
   • Ако је ваш експеримент покренуо питања на која прикупљени подаци не могу да одговоре, разговарајте о томе.

3. 

   
   
   Предложите будуће експерименте. С обзиром на оно што сте научили, дајте примере шта се у будућности може учинити. Шта се може променити да би се добили поузданији или валиднији резултати?

4. 

   Предложите додатна питања која су се могла јавити. Понекад научно истраживање генерише више питања него одговора. Ако је то случај са вашим истраживањем, разговарајте о питањима на крају у контексту будућег истраживања.

5. 

   Ускладите своју претрагу са другим претрагама. Нарочито у случају напреднијих извештаја, можда ће бити потребно рећи шта ваше истраживање може додати постојећим истраживањима. Погледајте све претраге истог предмета као и зид од опеке. Ваша претрага једна је од цигла. Како се ваше истраживање уклапа у општу шему ствари?
   • Опишите нешто ново или иновативно у својој претрази.
   • Ово може учинити да се истакнете међу својим школским колегама, од којих ће се многи тек потрудити да кратко расправљају и додају закључак.

6. 

   Додајте завршну изјаву. Завршите закључак - и извештај - изјавом која сажима опсег извештаја и најважније закључке. Алтернативно, нагађајте како се претраживање може користити у будућности. Ово је ваша прилика да дате вредан коментар који ће ваш извештај издвојити од осталих.

Метод 5 од 5: Довршавање вашег лабораторијског извештаја

1. 

   Пишите трећем лицу. Избегавајте да у извештају користите „ја“ или „нас“. Уместо тога, напишите изразе као што је "Хипотезу је доказао ...".

2. 

   Прочитајте цео извештај. Након што завршите са закључком, прочитајте цео извештај како бисте били сигурни да постоји логика. Обратите пажњу да ли постоје делови у којима сте се можда супротставили себи и исправите ове појаве. Ваш закључак треба да понови шта сте научили из експеримента и како сте дошли до закључака и резултата.

3. 

   
   
   Прегледајте извештај. Проверите правопис и граматику. Извештај са таквим грешкама може изгубити веродостојност. Одвојите време да проверите и будите сигурни да нема грешака.

Савети

• Ако ћете у закључак укључити фигуре или табеле, ставите кратки опис на сваки од њих тако да читалац зна на шта се позивају. Такође, укратко о њима разговарајте у тексту извештаја.
• Опет, избегавајте личне заменице (ја, нас, наша група) у извештају. Лично гледиште се сматра субјективним, а наука заснована на објективности.
• Језик који се користи мора бити директан, са одређеним детаљима. Покушајте да не скидате тему.

Упозорења

• Будите пажљиви са припремом извештаја ако је рад у групи. Иако је експеримент колективан, извештај је индивидуалан. Ако копирате туђе делове, можете бити оптужени за плагијаризам.