Садржај

• Кораци
• Питања и одговори заједнице
• Савети

Остали одељци

Многи часови енглеског и средњих школа захтевају од ученика да попуњавају извештаје о књигама. Често је тешко знати шта укључити и изоставити из свог извештаја. Резиме својим читаоцима говори о најважнијим тачкама и елементима књиге коју сте прочитали. У зависности од захтева вашег наставника, можда ћете морати да дате и своје мишљење о књизи, на пример оно што вам се у њој свидело или не. Ако мало пажљиво припремите посао, писање резимеа за извештај о књизи не треба да се плаши!

Кораци

1. део од 3: Припрема за извештај о књизи

1. 

   Изаберите одговарајућу књигу. Ваш учитељ вам може доделити књигу или вам дати списак међу којима можете да изаберете. Ако вам она / она не да одређену књигу, можда ће вам бити корисно да затражите од школског библиотекара да препоручи нешто што одговара на задатак.
   • Ако можете, одаберите књигу на тему која вас занима, јер ће вам ово бити угодније за читање.

2. 

   
   
   Обавезно разумите задатак. Ваш наставник може вам дати задатак или упит који вам даје одређене детаље у извештају о књизи.Обавезно следите све дате смернице, као што је колико треба да буде извештај и шта треба да садржи.
   • Не бркајте књигу извештај са књигом преглед. Књига извештај резимира књигу и може понудити ваше мишљење о књизи, али се обично више фокусира на чињенице о књизи. Књига преглед обично описује Шта књига каже и оцењује како књига ради.
   • Ако имате питања, питајте свог наставника. Много је боље постављати питања када нешто не разумете, него покушати се петљати само да бисте произвели посао који није оно што је ваш учитељ очекивао.

3. 

   
   
   Правите белешке док читате. Биће много лакше саставити извештај о књизи ако сте бележили док идете, уместо да покушавате да се сетите свега на крају. Док читате, забележите неколико белешки о следећем:
   • Карактери. Ако је ваша књига фикција (или биографија или мемоари), пратите ко су главни ликови. Какви су? Шта они раде? Да ли се на крају књиге разликују од почетка? Да ли су ти се свидели?
   • Подешавање. Ова категорија се углавном односи на белетристику. Тхе подешавање књиге је место и време када се прича одвија (на пример, Харри Поттер главна поставка романа је школа Хогвартс-а). Поставка може имати значајан утицај на ликове и причу.
   • Прича. Шта се дешава у књизи? Ко је шта урадио? Где се у књизи (почетак, средина, крај) чини да се догађају важне ствари? Да ли је било јасних „прекретница“ у причи, где се чини да се ствари мењају од онога што је било раније? Како се прича разрешила? Који су ваши делови омиљени делови приче?
   • Главне идеје / теме. Ова категорија ће се мало разликовати у односу на нефикционалну или белетристику. Публицистика може имати врло јасну главну идеју, као што је представљање биографије познате историјске личности. За белетристику ће вероватно бити кључна тема која се протеже кроз целу књигу. Размислите о овоме у смислу онога што сте научили из књиге, а нисте знали пре него што сте је прочитали. Можда ће вам бити лакше ако направите неколико белешки у сваком поглављу.
   • Цитати. Добар извештај о књизи не само да говори, већ и показује. На пример, ако сте заиста уживали у ауторовом стилу писања, у извештају о књизи можете да користите цитат који показује зашто вам се свидео. Сочан цитат који сумира главну идеју књиге такође може бити добра идеја. Не морате да користите сваки цитат који запишете у извештају, већ забележите све цитате који привлаче вашу пажњу.

Део 2 од 3: Израда вашег извештаја о књизи

1. 

   
   
   Одлучите како да организујете свој извештај о књизи. Ваш учитељ вам је можда дао одређене захтеве, а ако јесте, требало би да их следите. Постоје два основна начина за организовање извештаја о књизи:
   • Организујте извештај о књизи по поглављима. Ако на овај начин организујете извештај о књизи, прећи ћете из поглавља у поглавље. Вероватно ћете морати да покривате више поглавља у сваком пасусу.
     • Про: Можете да идете хронолошким редоследом, што би могло бити корисно када сумирате књиге са пуно елемената радње.
     • Против: Овакву организацију може бити теже одгонетнути ако требате говорити о више поглавља у једном пасусу.
   • Организујте извештај о књизи према типу елемента („тематска“ организација). Ако свој извештај о књизи организујете на овај начин, могли бисте имати одломак о ликовима, одломак или два о резимеу радње, одломак о главним идејама и одломак који резимира ваше мишљење о књизи.
     • Про: Можете се позабавити многим резимеима заплета на врло мало простора. Одломци су јасно подељени, тако да знате шта треба покрити у сваком од њих.
     • Против: Ово можда није прикладно ако је ваш задатак углавном резимирање књиге, а не давање мишљења о њој.

2. 

   Направите контуру. Ово ће вам помоћи у изради резимеа. Ставите белешке у оквирни облик, у зависности од тога како сте одлучили да организујете своје пасусе.
   • За хронолошки редослед: Сваком поглављу или одељку књиге дајте свој одељак. Запишите најважније елементе приче и развој ликова који су се догодили у сваком поглављу.
   • За тематску организацију: Ставите белешке о различитим елементима, као што су ликови, заплет и главне идеје, у посебне одељке. Свака ће постати пасус.
   • Када пишете свој први нацрт, размислите о томе који елементи покрећу причу напред, јер ће они вероватно бити најважнији. Ако желите, можете дати више детаља док ревидирате.
   • На пример, многе ствари се дешавају у Сузанне Цоллинс'с Игре глади, али не можете разговарати о свима њима. Уместо тога, фокусирајте се на целокупно кретање приче. Започните објашњавањем шта су Игре глади и како се бирају Катнисс Евердеен и Пеета Мелларк. Тада бисте резимирали њихово време боравка у Капитолу, укључујући информације о томе како спонзорство функционише. Након тога, резимирали бисте најважније тренутке са Игара, као што је Катнисс повредила ногу у ватри, напад трагача, Руеину смрт, пољубац у пећини, Цатонову последњу битку и одлуку да поједете отровне бобице. Затим бисте закључили завршавајући најважније тренутке с краја књиге.

3. 

   Напишите свој уводни пасус. Ваш увод треба да пружи читаоцу основну представу о чему се у књизи ради. Такође би требало да пружи мало информација о својим главним ликовима и / или идејама. Овде не морате улазити у пуно детаља; само треба да дате довољно информација да читалац зна шта може да очекује од остатка извештаја.
   • Дајте информације о публикацији за књигу, укључујући наслов књиге, аутора, годину издања и жанр. Ваш наставник може затражити да додате друге информације. Ако је вашу књигу написао неко важан, добио награду или је бестселер, наведите и те податке.
   • На пример, кратак свеукупни резиме Лоис Ловри'с Давалац може изгледати отприлике овако: „Роман за одрасле Лоис Ловри Давалац објавио је Хоугхтон Миффлин Харцоурт 1993. године, а освојио је Невбери медаљу 1994. године. Поставља се у оно што се чини утопијским друштвом које успева у „Истости“. У овом друштву нема глади, туге или сиромаштва. Међутим, ова утопија зависи од тога да спречи људе да осећају истинске емоције. Овај недостатак емоција узрокује озбиљне проблеме главном јунаку Јонасу, након што буде изабран да постане нови прималац меморије. “
   • За нефиктивну књигу резимирајте главну ауторову идеју или сврху писања књиге. Наведите шта мислите да је њихова теза. На пример, кратак свеукупан резиме за књигу Ја сам Малала може изгледати овако: „Најмлађа добитница Нобелове награде за мир, Малала Иоусафзаи прича своју невероватну истиниту причу у Ја сам Малала: Девојчица која се заложила за образовање и пуцали су је талибани. Ову књигу објавили су Литтле, Бровн анд Цомпани 2013. Малала жели надахнути друге младе људе да верују у своју моћ да промене свет делећи сопствено искуство о вредности образовања и мирних протеста. “

4. 

   Развијте своје пасусе тела. Радећи из свог оквира, развијте пасусе тела који резимирају најважније елементе књиге. Осим ако немате посла са врло кратка књига, готово сигурно нећете моћи да резимирате сваки детаљ, па чак ни свако поглавље коначног нацрта. Уместо тога, усредсредите се на оно што вам се чинило најважнијим у вези са причом и ликовима.
   • За нонфицтион, ваш резиме треба да се усредсреди на оно што мислите да је главна идеја аутора и како се та идеја развија у књизи. Које важне тачке износи аутор? Које доказе или приче из свог личног искуства користе да поткрепе своје ставове?

5. 

   Користите покрет радње да вам помогне да развијете своје пасусе. Ако сте изабрали да свој извештај о књизи организујете хронолошки, размислите о томе како се радња одвија. Који су главни догађаји у заплету? Где се ствари мењају? Где су изненађења или вешалице?
   • Поделите своје пасусе на основу тога где се догађају важни догађаји. На пример, ако сте сумирали Ј.Р.Р. Толкинов роман Хобит, своје параграфе можете организовати на следећи начин:
     • Уводни одломак: резимирајте књигу уопште и дајте информације о публикацији.
     • Пасус 1: резимирајте Гандалфову заверу да Билбо Баггинс постане провалник Тхорин Оакенсхиелд-а и странке Патуљака. Завршите са Билбовим избором да крене у авантуру (јер је ово главна тачка промене за лик).
     • Други одломак тела: резимирајте авантуре које су Билбо и патуљци имали, попут тога што их тролови скоро поједу, гоблини киднапују, а Билбо проналази Голлума и Један прстен. Пуно је авантура, па не бисте о њима разговарали; уместо тога одаберите најважније тачке. Можда завршите тако што ће патуљке заробити шумски вилењаци, јер је ово још једна „прекретница“ у причи. Билбо мора да одлучи да ли је довољно храбар да спаси све.
     • 3. одломак тела: резимирајте интеракцију између патуљака и људи из Лаке Товн-а, Билбо улази у Усамљену планину и разговара са Смаугом, Смауг све уништава и убија (спојлер!), И бројне групе патуљака, вилењака и људи који одлучују да се боре око плена. Ово је добро место за заустављање овог пасуса, јер је то врхунац приче и ваш читалац жели да зна резолуцију или како ће све испасти у реду.
     • 4. одломак тела: резимирајте како Билбо покушава зауставити борбу, расправа коју имају Билбо и Тхорин, исход битке и Билбо који се враћа кући како би открио да се све његове ствари продају. Такође можете разговарати о томе како главни лик Билбо завршава као другачији лик од оног који је започео. То би била добра транзиција у ...
     • Пасус закључка: разговарајте о главним идејама књиге и ономе што сте научили. Можете разговарати о томе колико је важно научити бити храбар или како се у књизи критикује похлепа. Затим завршите са својим мишљењем о књизи у целини. Да ли бисте га препоручили пријатељу?

6. 

   Организујте своје пасусе по темама. Ако сте одабрали тематску организацију, можете развити своје пасусе према теми, уместо да пустите да радња одређује ваше пасусе. Требаће вам одломак (или два) сажетка радње, одломак о ликовима, одломак о главним идејама или темама књиге и одломак који резимира ваше целокупно мишљење.
   • Почните са ВРЛО кратким резимеом заплета. Разговарајте о врсти књиге, где је књига смештена (Хогвартс, свемир, митска прошлост), шта главни лик покушава да уради или научи и како завршава заплет.
   • Одломак о ликовима треба да говори о главном лику (или ликовима). Ко су и зашто су важни? Шта желе да раде или науче? Које мане и снаге имају? Завршавају ли књигу на неки начин другачијом од оне како су започели?
     • На пример, пасус о ликовима у Хобит вероватно би се највише усредсредио на Билба Баггинса, „главног јунака“ или јунака романа. Вероватно би требало мало да разговарамо и о осталим важним ликовима: Тхорин Оакенсхиелд и чаробњаку Гандалфу. У овом пасусу ће се размотрити Билбов карактерни карактер од некога ко се почне плашити нових ствари до некога ко на крају буде храбар и спасава своје пријатеље.
   • Можда је најтеже написати одломак о главним идејама или темама, али ваше белешке би требало да вам помогну. Размислите о томе које су лекције ликови научили. О чему вас је натерала ова књига? Да ли вас је натерало да постављате питања?
     • На пример, ако сте писали о томе Давалац, можда бисте желели да разговарате о важности осећања у људским животима. Такође бисте могли разговарати о идеји да да бисте у потпуности доживели живот, морате искусити и бол, и задовољство. Друга велика тема је идеја да постанете свој човек: херој Јонас мора да научи како да одбаци „Истост“ друштва да би следио свој пут.

7. 

   Напишите закључак. Закључак би требало да се заврши прегледом главних тачака књиге и давањем вашег мишљења о књизи. Да ли ти се свидело? Да ли је било пријатно? Да ли се слажете са ауторовим идејама или начинима писања? Да ли сте научили нешто што раније нисте знали? Објасните своје разлоге своје реакције, користећи примере који поткрепљују ваше тврдње.
   • Замислите свој закључак као начин да другима кажете да ли треба да читају књигу или не. Да ли би уживали? Да ли би то требало да прочитају? Зашто или зашто не?

Део 3 од 3: Ревизија вашег извештаја о књизи

1. 

   Прочитајте свој извештај о књизи. У извештају бисте требали имати јасну структуру, са уводом који пружа кратак резиме главних тачака књиге, пасусе тела који јасно резимирају књигу и закључак који даје укупну оцену књиге.
   • Док читате, запитајте се: ако бисте овај сажетак причали пријатељу који није прочитао књигу, да ли би разумели шта се догодило? Да ли би имали добру представу да ли би им се свидела књига?

2. 

   Проверите логичке прелазе. Потребни су вам прелази између пасуса, као и између сваке идеје у сваком пасусу. Ови прелази помажу читаоцу да води даље док сазнаје шта се дешава.
   • На пример, уместо да започнете реченице само речју „Ово“ или „То“, подсетите читаоца шта се догодило у претходној реченици. „Ово“ је нејасно, али „Ово (такмичење, лутрија, убиство)“ је јасно.

3. 

   Још једном проверите све информације о књизи. Уверите се да сте правилно написали имена аутора и ликова, дали им потпун и пун наслов и дали издавача књиге (ако је то тражио ваш учитељ).

4. 

   Прочитајте гласно извештај о књизи. Ово ће вам помоћи да ухватите неугодна места или места која се чине тешко разумљивим. Читање наглас такође ће вам помоћи да ухватите грешке у лектури које треба исправити.

5. 

   Замолите некога другог да прочита ваш извештај. Најбољи начин да сазнате да ли сте добро сажели важне делове књиге је да замолите некога другог да прочита извештај о вашој књизи. Пријатељ или родитељ могу вам помоћи да пронађете места која су нејасна.
   • Не реците пријатељу о чему се ради у књизи или на шта сте усредсређени пре него што их натерате да прочитају ваш извештај. На тај начин, мораће да се усредсреде само на оно што је на папиру - што ће радити и ваш учитељ.

6. 

   Уверите се да су ваше име и име наставника на последњој копији. Ово је важно без обзира да ли предајете штампану или руком написану копију. Ако своје име не наведете у извештају о књизи, ваш наставник неће моћи да вам да оцену

7. 

   Направите чисту копију на добром папиру. Ако свој извештај о књизи штампате са рачунара, у штампачу користите чисти папир за велике папире. Спречите да се извештај о књизи згужва пре него што га предате. Ако ручно пишете свој извештај о књизи, користите свој најлепши рукопис који се лако чита и чисти, ненаборани папир.

8. 

   Прославите! Добро сте обавили посао. Будите поносни на ваш напоран рад!

Питања и одговори заједнице

Који су главни циљеви извештаја о књизи?

Покажите своје разумевање заплета књиге; ликови (ко су, како се мењају); и целокупно значење и поруку (потражите мотиве и теме).

Како могу да напишем кратак и брз резиме књиге?

Претварајте се да објашњавате заплет књиге пријатељу, а затим ’преведите’ написано у одговарајући академски тон.

Како да напишем резиме књиге?

Укључите аутора и наслов књиге. Представите ликове и препричајте шта се у књизи дешава.

Како да започнем резиме?

Сажетак започињете писањем теме о којој се ради, укључујући и вашу дисертацију за предмет.

Шта бих требао да ставим у сажетак књиге - да ли треба само да убацим радњу, ликове и тему, или да укључим и друге ствари?

Препричајте или резимирајте књигу, а затим се повежите и успоставите везе са својим животом. Затим размислите како вам се свидела књига и ваше мисли. Када само направите резиме, дајте свеобухватно објашњење о чему се у књизи ради - о свему ономе што сте споменули, као и о томе како се сви ти аспекти уклапају.

Како могу да напишем резиме застрашујуће књиге?

Пратите шта каже чланак, али немојте давати велике заплете (пуно књига хорора их има, па покушајте да их избегнете).

Ако је то детективска књига, да ли дајем крај?

Типичан извештај о књизи наговештава - али не описује експлицитно - врхунац или крај измишљеног дела.

• 
  
  Да ли би сажетак требало да личи на препричавање приче? Одговор

Савети

• Покушајте да размислите о томе како бисте испричали причу особи која је не зна.
• Не чекајте до последњег тренутка! Почните рано и читајте и резимирајте једно поглавље дневно. Ово ће вам дати мање посла одједном. Такође вам помаже да одмах напишете резиме, иако вам је свеж у мислима.
• За родитеље: брзо прочитајте резиме сваког поглавља. Ако то не можете да разумете, реците детету које информације осећате као да недостају како би оно знало шта треба да дода када преиспита.
• Не заборавите да правите белешке док читате.