Садржај

• Кораци
• Питања и одговори заједнице

Остали одељци

Добро написан есеј о стипендирању понекад је најважнији елемент академске пријаве. Стипендије за факултете или постдипломске школе, као и за друге програме или могућности, обично носе финансијске награде и образовне користи. Многи есеји о стипендијама су на тему лидерства. Стварањем информативног и уверљивог есеја о вођству можда ћете успети да освојите вредну стипендију која ће обогатити вашу будућност.

Кораци

Метод 1 од 4: Дефинисање вашег приступа

1. 

   Поново прочитајте есејско питање. Будите сигурни да вам је јасно шта тачно поставља есејско питање.
   • Да ли се тражи ваша дефиниција вођства и како то представљате?
   • Да ли се пита о стиловима вођења којима се дивите?
   • Да ли се посебно пита за лидере на које се угледате?
   • Да ли се пита о томе како ћете расти као лидер у њиховој институцији?

2. 

   
   
   Идентификујте своју публику. При изради есеја важно је узети у обзир врсту школе или установе у коју се пријављујете. Имајући на уму своју публику (и комисију за одабир стипендија), вероватније ћете их импресионирати својим есејем.
   • Да ли се пријављујете на медицинску школу? Ако је то случај, можда ћете желети да у свом есеју представите лидере из медицинске области.
   • Ако се пријављујете за верску институцију, било би добро да бар једног следбеника те религије додате као пример доброг вође.
   • Слично томе, ако пишете есеј за услужну академију, у свом есеју ћете желети да представите војне вође.

3. 

   
   
   Размотрите све теме обухваћене есејским питањем. Да ли есејско питање прецизира теме попут иновација или непрофитног вођства? Ако јесте, обавезно се у свом есеју усредсредите на њих, барем делимично.

4. 

   
   
   Схватите како ће се есеј оцењивати или бодовати. Шта тражи комисија за стипендије или који су њихови критеријуми за оцењивање вашег есеја? Имајући ове одговоре на уму, моћи ћете да направите есеј који испуњава њихове захтеве и који ће вам можда донети стипендију.

Метод 2 од 4: Разумевање лидерства

1. 

   Истраживачко вођство. Једноставно речено, вођство је способност некога да води своје вршњаке ка циљу или исходу. Да бисте написали есеј о стипендији на ту тему, потребно вам је још дубље разумевање особине. Потражите књиге, чланке и веб локације које се фокусирају на концепт лидерства.
   • Веб локације попут амазон.цом и гоодреадс.цом нуде листе водећих наслова о лидерству.
   • Неки од класика на том пољу укључују 21 необориви закон о лидерству, Јохн Ц. Маквелл; Добро до сјајног, Џим Колинс; и Вођство засновано на предностима, Том Ратх и Барри Цонцхие.
   • Брза претрага Интернета пружиће вам безброј чланака о вођству, који ће вам помоћи да разумете основне принципе.

2. 

   Дефинишите лидерство према својим условима. Сад кад сте истражили тему, размислите шта вам значи.
   • Да ли сте инспирисани амбицијом и ризиком добрих вођа? Ако је тако, фокусирајте се на оне из вашег есеја.
   • Можда вас више занима чињеница да добри вође добро знају своју мисију и имају снажну визију како је остварити. Ове особине можете истакнути у свом есеју.
   • Не заборавите да добри вође такође показују снажне вештине комуникације и да им је лако да делегирају задатке посвећеном тиму. О овим карактеристикама напишите и у свом есеју.

3. 

   Размислите о томе како показујете вођство у свом животу. Већина есеја о вођству захтева да размислите о начинима на које сте показали особину у прошлости. Трошењем времена на браинсторминг пре него што почнете да пишете, знатно ћете олакшати процес писања.
   • Ако још увек нисте у радној снази, размислите о томе како сте можда показали лидерске способности у спорту и академским или дебатним тимовима.
   • Волонтерски рад и чланство у клубовима су друге могућности које треба узети у обзир када размишљате о свом лидерском искуству.
   • Ако сте у радној снази, размислите о пројектима или тимовима у којима сте били који су вам пружили лидерско искуство.
   • Неке специфичне особине лидерства које ћете можда моћи да пронађете у себи укључују поузданост, поузданост и доследност.
   • Будите прецизни када размишљате о сопственом лидерском искуству. Замислите конкретне циљеве или успехе који су произашли из вашег вођства.

4. 

   Размишљајте изван оквира кад размишљате о лидерству. Не морате увек бити задужени за нешто да бисте показали вођство. Деци и младим одраслима вођство се може показати помагањем људима, доношењем исправних избора и неовисношћу.
   • Можда сте показали вођство у свом суседству помажући старијим комшијама у раду на дворишту или организујући игре за децу после школе.
   • Други начин на који сте могли показати вођство је у сопственој породици. Можда сте помогли у нези млађег брата или сестре док су ваши родитељи радили или се бринули о старијој родбини, или сте током тешког времена преузели више обавеза око куће.
   • Можда сте показали лидерство у школи. Јесте ли се супротставили насилнику из разреда? Да ли сте помогли подучавању пријатеља након школе?

Метод 3 од 4: Писање есеја

1. 

   Напишите увод који вашу публику жели да прочита више. Уводни пасус треба да садржи три или четири реченице које се односе на оно што ћете обрађивати у есеју; у овом случају то би било вођство.
   • Добар начин да заинтересујете увод је пружити анегдоту из свог живота која показује вођство. Могли бисте да напишете нешто попут: „Моје лидерске способности су се показале када сам се суочио са школским колегом који је малтретирао пријатеља.“
   • Алтернативно, могли бисте да поменете великог вођу из историје који вас је инспирисао. Могло би бити нешто попут, „Генерал Ајзенхауер је показао сјајно вођство када је издао наређење за покретање инвазије на Дан Д“.

2. 

   Резимирајте свој аргумент у једној тези. Објасните о чему се ради у вођству о којем ћете писати.
   • Изјава о тези треба да се појави у уводном пасусу есеја, обично као последња реченица.
   • Ако апликација поставља директно питање о вођству, мораћете да одговорите на њега. То ће бити основа за израду ваше тезе.
   • Изјава о тези треба да буде дискутабилна; требало би да станеш на страну. Пример би био: „Вођа може бити било који појединац чијим се особинама и особинама људи диве и покушавају да их опонашају.“
   • Неки примери јаких тезних изјава су: „Најважнија особина лидера је амбиција;“ „Сви снажни вође су добри комуникатори;“ и „Сваки велики вођа је у свом животу победио неуспех.“
   • Остатак вашег есеја треба да пружи поткрепљујуће доказе за аргументе које изнесете у својој тези.

3. 

   Напишите три пасуса основног текста. Основни текст треба да поткрепи аргумент наведен у вашој тези. Пратећи уводни пасус са три пасуса основног текста, а затим и закључак, омогућава вам да следите класични формат есеја од пет пасуса.
   • Сваки пасус одељка са основним текстом треба да садржи другачији аргумент / доказ који поткрепљује вашу тезу. Први пасус у основном тексту треба да садржи ваше најоштрије аргументе.
   • Сваки пасус основног текста треба да има између три и пет реченица.
   • Кроз целокупан текст, обавезно понудите примере и анегдоте који појачавају ваше аргументе. На пример, ако је ваша теза „амбиција најважнија карактеристика вођства“, наведите примере како сте ви или јаки лидери кроз историју оваплотили ову особину.
   • Користите информације које сте прикупили током истраживања приликом писања свог телесног текста.
   • Ако апликација за есеј дефинише различите захтеве за ваш есеј, попут дужег или краћег, следите их уместо модела од пет пасуса.

4. 

   Напишите јак закључак. Ваш последњи пасус је ваша последња прилика да читаоца убедите у своје аргументе.
   • Ваш закључак треба да садржи преобликовање ваше изјаве о тези, као и резиме ваших додатних аргумената.
   • Завршите свој закључак завршном мишљу на тему.
   • У закључак не уводите нове доказе.

Метод 4 од 4: Завршни додири

1. 

   Поново прочитајте свој есеј. Једном када је ваш есеј написан, одступите неколико сати или, ако имате времена, неколико дана. Затим га поново прочитајте с пажњом да ли испуњава критеријуме за пријаву и да ли му је потребно било какво уређивање.
   • Да ли ваш есеј одговара на постављена питања јасно и свеобухватно?
   • Да ли сте се придржавали захтева за форматом, стилом или дужином наведеним у пријави?
   • Да ли сте направили грешке у куцању или граматичким грешкама које треба исправити?

2. 

   Тражите повратне информације од родитеља, наставника или пријатеља. Увек је корисно да друга особа прочита оно што сте написали. Они ће ваш есеј погледати свежим очима и обавестити вас да ли постоји нешто што треба додати или поправити.

3. 

   Сетите се „нематеријалних улога“ које чине есеј сјајним. Поред одговора на постављена питања и испуњавања захтева апликације, можете створити сјајан есеј тако што ћете уградити неке карактеристике доброг писања.
   • Глаголи активног гласа су бољи од пасивних. Ваш текст ће бити привлачнији ако се усредсредите на овај једноставан задатак.
   • Будите концизни. Ако нешто можете рећи у реченици, а не у пасусу, напишите то тако.
   • Конкретни примери који подржавају ваше гледиште бољи су од општих изјава.
   • Уверите се да ваш есеј заиста представља вас и ваше мисли. Одржавајући своју индивидуалност током читавог процеса писања, моћи ћете да унесете своју јединствену перспективу у есеј, издвајајући га од свих осталих.

Питања и одговори заједнице

Шта пишете у есеју о вођству?

Јаке Адамс
Специјалиста за академске наставнике и испите Јаке Адамс је академски наставник и власник ПЦХ Туторс-а, предузећа са седиштем у Малибуу у Калифорнији, које нуди наставнике и ресурсе за учење у предметним областима вртић-колеџ, САТ и АЦТ саветовање и саветовање о пријему на факултет. Са преко 11 година професионалног туторског искуства, Јаке је такође извршни директор Симплифи ЕДУ-а, мрежне туторске услуге чији је циљ да клијентима омогући приступ мрежи изврсних тутора са седиштем у Калифорнији. Јаке је дипломирао међународно пословање и маркетинг на Универзитету Пеппердине.

Академски тутор и специјалиста за припрему за испите Ако пишете о сопственим способностима, опишите начине на које сте показали снажно вођство. То може бити било шта, од завршетка групног пројекта у школи до покретања волонтерске организације у вашој заједници.