Садржај

• фазе
• Део 1 Припрема за учење
• Други део Водите белешке и учите их
• Део 3 Читање и учење из приручника за течајеве

У овом чланку: Припрема за учењеПреношење биљешки и њихово учењеЧитање и проучавање из приручника за течајеве8 Референце

Научне часове су велики изазов за многе студенте. Испити често покривају велики број предмета, укључујући вокабулар, апликације и проблеме. Научна испитивања често укључују практичну фазу, као што је лабораторијски одсек или идентификација. Иако се предмет може разликовати у зависности од курса, постоје неки добри савети који вам могу помоћи да се припремите за свој научни испит.

фазе

Део 1 Припрема за учење

1. 
   

   
   Познавати формат теста и предмет евалуације. Ово је најбоље место за почетак, тако да не учите ствари које испит не покрива.
   • Ово ће вам помоћи да уоквирите своју студију како бисте прикупили сва потребна објашњења, белешке, приручнике и лабораторијске резултате.
   • Такође ће вам помоћи да одредите колико времена требате потрошити за припрему за испит.
   • Познавање формата испита помоћи ће вам да одредите одговарајуће технике за његову припрему. На пример, ако се ради о практичном испиту, схватићете да ћете морати да проведете више времена у лабораторији покушавајући да разумете тему.
   • Ако се ради о писменом испиту, он може покрити вокабулар, процесе и проблеме, тако да ћете морати да потрошите више времена на проучавање ових ствари.

2. 
   

   
   
   
   Пронађите одређено место за учење Место студирања треба да буде мирно и без ометања.
   • Ваше студијско место треба да буде добро осветљено, добро проветрено, са удобном столицом (али не превише удобном) и довољно широким простором да вам омогућава померање докумената.
   • Избегавајте ометајућа места. Морате бити сами, без телефона, стерео уређаја или телевизора, без пријатеља или цимера.

3. 
   

   
   Изаберите одређено време за учење. Због тога свој рад можете поделити на различите мале циљеве.
   • Покушајте да радите у размаку од једног сата, током паузе.
   • Обична особа може остати концентрисана 45 минута. Проведите ово време припремајући се за испит и прегледајте шта сте управо научили у преосталих 15 минута.

4. 
   

   
   Обавезно се одмарајте. Ваш мозак ће се боље држати ако се довољно одмарате.
   • Лидеал за одраслу особу је да спава седам до осам сати ноћи.
   • Иако ћете можда доћи у искушење да се натрпате или проведете ноћну бесану ноћ радећи, боље ћете усвојити време и добити довољно одмора да бисте се боље асимилирали.
   • Одредите време за спавање и буђење и придржавајте се њих.

Други део Водите белешке и учите их

1. 
   

   
   
   
   Користите Цорнелов систем кад бележите. То је метода прављења бележака која укључује приступ који не признаје опоравак.
   • Користите прилично велику бележницу. Пишите само на једној страни папира да бисте касније могли да имате више белешки на картици.
   • Направите линију од 2,5 цм с леве стране папира. Овај ступац ће бити подсетник где можете ставити речи или белешке за своју студију.
   • Током наставе водите белешке о општим идејама, прескачите линије да бисте показали сврху концепата, користите скраћенице да не бисте трошили време и читали читљиво.
   • Након наставе прегледајте белешке и користите ступац подсетника да бисте истакли идеје или кључне речи којих се лако сећате. Када научите, можете га користити као водич.

2. 
   

   
   Замислите питања која би вам наставник могао поставити. У композицијама наставници често дају оно на чему су инсистирали током курса.
   • Обратите пажњу на велике теме о којима се разговара на часовима.
   • Ако вам је наставник пружио водич за курсеве, мораћете да прегледате све белешке о свакој теми која је обухваћена у овом водичу.
   • Размислите о питањима са претходних испита. Које су врсте питања о проблемима, дисертацијама или речнику постављене?

3. 
   

   
   Употријебите ступац подсјећања или биљешке које сте узели за проучавање. То ће вам омогућити да запамтите важне концепте и кључне речи.
   • Започните са темама које желите да најбоље савладате.
   • Започните са ширим аспектима, а затим их разрадите у детаљнијим тачкама.
   • Током прегледа обратите пажњу на било какве разлике између белешки и питања која имате и покушајте да разговарате са наставником пре испита.

4. 
   

   
   Помоћу белешки направите дијаграм тока или концептуални дијаграм. Ово може довести до повезаних корака или концепата.
   • Понекад вам помаже да визуелно организујете своје идеје.
   • За питања која захтевају да укратко опишете поступак, организациона шема је најбољи алат.
   • Ако мислите да ће вам се поставити питања попут „Упореди“ или „Анализирајте“, Веннов дијаграм може вам помоћи да укратко представите сличности и нијансе између два концепта.

5. 
   

   
   Означите све важне изразе. За научни испит морате знати значење научних термина.
   • Користите картице за квиз да бисте им помогли да се сетите ових ствари.
   • Имајте научни речник да бисте видели речи којих се не сећате и које се не појављују у вашим белешкама.
   • Можете научити речи користећи своје квиз картице или белешке када направите паузу од петнаест минута. Такође можете уживати у времену док чекате код лекара или чекате да аутобус научи ове ствари.

6. 
   

   
   Размислите о примени предмета. Повежите оно што сте научили са свакодневним практичним стварима и својим претходним знањем.
   • Наука је веома практична тема са многим областима примене.
   • Такве везе ће учинити ваш субјекат ефикаснијим и лакшим за одржавање.
   • Овакав начин памћења података можете персонализовати тако што ћете предмет повезати са вашим личним интересима.

Део 3 Читање и учење из приручника за течајеве

1. 
   

   
   Прочитајте свој уџбеник или чланке користећи методу анкете. То ће вам омогућити да брзо процените садржај поглавља или чланка и да знате које су информације најважније.
   • Прво прочитајте наслов да бисте припремили мозак за ту тему.
   • Прочитајте увод или резиме. Усредсредите се на оно што аутор каже о најважнијим тачкама.
   • Сваки наслов и поднаслове ставите подебљано. То ће вам омогућити да поделите информације у мале важне поднаслове.
   • Запишите сву графику. Важно је да их не игноришете. Слике и графике често се могу репродуковати за белешке и могу бити врло корисни алати за памћење информација.
   • Запишите алате помоћи за читање. Ово су питања на крају поглавља која су написана подебљаним и косим словима. Показаће вам главне ставке поглавља и помоћи у препознавању кључних речи и концепата.

2. 
   

   
   Дизајнирајте питања за читање. Претворите наслове сваког одељка подебљано у онолико питања колико мислите да ће вам бити постављено у секцији.
   • Ваше разумевање теме зависиће од релевантности ваших питања.
   • Док ваш мозак активно тражи одговоре на ваша питања, разумећете и памтити податке које читате ефикасније.

3. 
   

   
   Пажљиво прочитајте сваки одељак. Имајте на уму своја питања током еволуције.
   • Потражите одговоре на своја питања у приручнику и запишите одговоре у свеску.
   • Ако сматрате да немате одговоре на своја питања, питајте их поново и поново прочитајте одељак.

4. 
   

   
   Зауставите се и запамтите своја питања и одговоре. То бисте требали учинити сваки пут када завршите читање дијела поглавља у вашем приручнику.
   • Рецитирајте концепте, идеје и одговоре на своја питања како бисте побољшали своје разумевање тема.
   • Покушајте да видите да ли можете да одговорите на питања која сте формулисали памћењем. Ако не успете, вратите се на приручник. Понављајте док се не сјетите одговора на своја питања о рецензији.

5. 
   

   
   Прегледајте поглавље. Покушајте да видите да ли можете да одговорите на сва питања о прегледу која сте поставили за ово поглавље.
   • Ако не можете пронаћи одговор на сва питања, вратите се и потражите те одговоре и прегледајте овај одељак поново.
   • На крају сваког поглавља, неколико пута поновите та питања како бисте појачали своје разумевање.

6. 
   

   
   Третирајте све вежбе примене које нуде поглавља вашег приручника. Током испитивања можете наићи на вежбе везане за математику или науку.
   • Приручници често садрже веома добре вежбе апликације које можете обрадити. Стандардна исправка се често налази на крају документа, омогућавајући вам да проверите своје одговоре.
   • Постоји добра шанса да током предавања наиђете на сличне вежбе које сте већ видели у приручнику помоћу добро дефинисаног тастера за одговоре.
   • Упоредите проблеме са онима које је дао ваш наставник на листу вежби или у белешкама. Погледајте да ли постоје разлике између начина на који су вежбе формулисане или написане, између вашег уџбеника и других докумената.

7. 
   

   
   Означите све важне изразе. Можда ће вам требати неке кључне речи за ваш тест.
   • Направите упитнике са научним речима и њиховом дефиницијом. Са њима можете вежбати током својих 15 слободних минута.
   • Уверите се да је дефиниција ваших услова у складу са подацима из вашег приручника и напоменама.
   • Ако не разумете појам, затражите појашњење од свог учитеља.