Садржај

• фазе
• 1. део Погледајте филм
• Део 2 Анализа филма
• Део 3 анализе зграде

У овом чланку: Погледајте филмАнализирајте филмКонструирајте анализу40 Референце

Кино је забава која је постала доступна већем броју. Гледање филма може бити једноставан хоби, прилика да поделите тренутак са пријатељима или начин да се уроните у други свет. Филм, често носећи дуну, осмишљен је тако да преноси емоције. Било да из вашег задовољства или као део професионалног или школског пројекта, анализом филма можете га боље разумети и учинити га узбудљивијим. Знајте да се анализа разликује од критике по томе што је заснована на осећају. Да бисте га изградили, морате гледати филм док траје с једне стране, његовим објективним описом, а са друге, његовим емоционалним утицајем. Целокупна вежба анализе састоји се у разјашњавању редатељевог становишта ослањајући се на његове кинематографске изборе.

фазе

1. део Погледајте филм

1. 
   

   
   Фокусирајте се на филм. Анализа мора бити изграђена на релевантан и логичан начин. Међутим, он има велики део субјективности. Да бисте ограничили спољашњи утицај, избегавајте читање рецензија објављених на мрежи или у часописима. Ако желите да сазнате о филму пре него што га погледате, проверите да ли имате нешто са њим.
   • Можете прочитати технички лист филма, укључујући имена чланова екипе филма, локацију и годину продукције. Такође можете да сазнате о уметничкој дистрибуцији и могућем тиму за снимање.
   • Не читајте критике или коментаре, без обзира да ли су вам их дали професионалци или аматери. Ако планирате да радите на филму, избегавајте гледање трејлера, јер то може покварити вашу анализу.

2. 
   

   
   
   
   Сместите се на мирном месту. Да бисте направили релевантну и темељну анализу, најбоље је да се издвојите за гледање филма. Тако вас неће мучити нежељени коментари ваших комшија или било који други извор ометања. Ипак, ако успете да занемарите своје окружење и фокусирате се на филм, можете га погледати у биоскопима. Искуство ће бити другачије.
   • Ако не желите сами у биоскоп, реците особи која вас прати о вашем пројекту како бисте се могли концентрисати. Избегавајте да идете у групу или са неким кога знате да би вас могло сметати њиховим коментарима.

3. 
   

   
   Погледајте филм у целости. Предност филма је што се може гледати од почетка до краја. Осим изузетка, све је испричано, што омогућава продубљивање анализе без претпоставки о судбини ликова или остатка приче. Да бисте избегли прекид интересовања и емоционалног утицаја филма, избегавајте неблаговремене паузе и гледајте све одједном.

4. 
   

   
   
   
   Ако желите, водите белешке. Ако нисте у мрачној соби, прва снимка можете снимити док гледате. Да бисте то учинили, урадите припремни рад тако што ћете у табели сажети тачке које вам требају пажњу, као што су сценарио, сечење, прављење сцена или монтажа. Пазите, међутим, да се не ометате, јер ово може пропустити важне елементе. Ако желите, водите белешке одмах по завршетку филма. Тако ћете добити свеобухватни поглед без промене својих првих утисака.
   • Обратите пажњу на суштинске догађаје приче.
   • Пронађите важне линије дијалога.
   • Откривање главних сцена и препознавање њихових карактеристика.

5. 
   

   
   Запишите све своје идеје на крају филма. Чим се кредити представе, напишите своје утиске скупно, без покушаја да их организујете. Сетите се сцене и дијалога који су вас обележили. Овај рад везан за прво гледање има два главна интересовања. С једне стране, он може унапред конфигурисати план своје анализе, јер вам омогућава да сортирате оно што вам се чини релевантним од онога што није. На пример, ако сте имали утисак да је редитељ желео да евоцира одређену тему током филма, то ће бити предмет последичног развоја. Са друге стране, сећања на филм који се могу брзо избрисати, овај први нацрт омогућава вам да не заборавите оно што сте видели, чули и осетили.
   • Опишите низове за које сматрате да су важни. Запишите проблем, место у филму и композицију.
   • Фокусирајте се на положај знакова, светло, боје или дубину поља.
   • Обратите пажњу на покрете фотоапарата и обратите велику пажњу на звучни запис.

6. 
   

   
   Наставите анализу у мировању. Ако имате прилику, вратите се у белешке дан након првог прегледа. Уз овај други поглед пронађите важне тачке филма на којима ћете фокусирати своју анализу. Дефинишите главне теме и главне наставке.

Део 2 Анализа филма

1. 
   

   
   Продубите своје истраживање о предпродукцији филма. Ова прелиминарна фаза продукције обележена је потрагом за финансирањем, идентификацијом локација за снимање филмова, постављањем техничког тима и уметничком дистрибуцијом. Често је емајлирана данекотама и тајнама снимања, што може дати још једну перспективну анализу. У том погледу, сајтови воле АллоЦине или ИМДб могу бити занимљиви извори.
   • Неки су филмови познати по чињеницама, стварним или претпостављеним, које доприносе њиховом идентитету. На пример, филм полтергеист, објављено 1982. године, познато је да носи проклетство, јер су многи глумци умрли. Чаробњак из Оза је такође дело обележено митом да би самоубиство једног од глумаца на снимању било снимљено и чувано у монтажи.
   • Поред своје забавне функције, биоскоп је облик изражавања који се може користити у сврхе активизма, порицања, критике или пропаганде. Филм тада може пренијети политички, друштвени или културни. На пример, филмови из франшизе Кс-Мен:, прилагођен истоименим стриповима, може бити метафора за борбу за грађанска права. Култни филм Станлеија Кубрицка, Др Фоламоур, приказани у посебном регистру климе хладног рата, неспособности политичара и фасцинације нуклеарном сузом.
   • Када је инспирисан стварном чињеницом, филм може бити реалан или романтизован. Тада је неопходно моћи разликовати стварност фикције. На пример, филм Игра имитације, инспирисан животом математичара Алана Туринга, сматра се далеко од биографске истине генија.

2. 
   

   
   Проучите наративни ларц. Квалитет сценарија у великој мери одређује интересовање филма. Оцените карактеризацију ликова, ритам филма и оригиналност приче. Задржите се на завојима. Њихова неочекиваност или предвидивост могу бити важна тачка анализе.
   • Да бисте проверили квалитет сценарија, покушајте да се сетите великих догађаја неколико сати након гледања. Ако их можете пронаћи у хронолошком редоследу, можете узети у обзир да је скрипта конзистентна. Заиста, поштовање хронологије је основни елемент писања сценарија.
   • Класични оквир сценарија започиње излагањем које дефинише ситуацију равнотеже. Дисруптивни елемент модификује ово стање и генерише успоне и падове. Интензитет филма се постепено повећава, све док се не досегне врхунац врхунац. Резолуција претходи повратку у нову равнотежну ситуацију. Имајте на уму да се овај оквир разликује у зависности од државе производње.

3. 
   

   
   Слушајте дијалоге. Иако су очигледно битан део глуме, дијалози имају општу функцију додиривања гледаоца. Морају бити релевантни, разумљиви и течни. Запишите линије дијалога за које сматрате да су кључне и сазнајте како су истакнуте. Заправо, велика реплика може бити праћена музиком или тишином, бити у одређеној сцени или имати само једну реч да то учини утицајнијим.
   • Проверите реализам и доследност дијалога. Без обзира на време и место историје, они морају остати разумљиви уколико директор није намерно одлучио другачије. Ако је то језик који није француски, имајте на уму квалитет поднаслова.
   • Процијените релевантност хумора тако што ћете уочити све што произиђе из ријечи стрип. То може бити игра на речи, намерно погрешни обрнути фрази или употреба фигура говора. Ако је филм у регистру стрипа, погледајте утицај на публику. Ако се ради о драматичном или фантастичном филму, проучите интересовање и допринос хумора у причи.
   • Не занемарујте тренутке тишине, јер могу бити богати значењем. Тишина може да инсталира напетост, повећа драматичну снагу сцене или успостави суспензију на време.

4. 
   

   
   Пази глумачка игра. Будите што је могуће објективнији без да на вас утичу ваша лична осећања према лику или извођачу. Питајте о веродостојности ликова и харизми глумаца.
   • Проучите како глумац или глумац који преснимава своје редове слушајући слушајући његову просоду, што може ојачати или уништити веродостојност лика. Просоди је проучавање нагласка и линтонације. Ритам, проток, тон и интензитет звука су његови саставни делови.
   • Квалификујте невербалну комуникацију помоћу гестикулације и израза лица. Може бити убедљива, непостојећа, преувеличана, суптилна или недовољна. Ако глумац или лактрица успе да вас насмеје, задрхти или осетите тугу осим говора, његова игра је вероватно добра.

5. 
   

   
   Анализирајте кретање светлости и камере. Филм је ретко састављен из низа фотографија. Да би замислио покрет, усредсредио се на лик или поставио одређено расположење, редитељ може да прибегне различитим кинематографским процесима. Главни покрети камере су зумирање, путовања и помицање. Уоквиривање је такође битно јер се разликује у складу са ширином равнине. Поред тога, осветљење је неопходно. Игра сенке и светлости може створити мноштво ефеката. На пример, пригушена светлост повезана са ударним ефектом камере може сугерисати лангоиссе и стисак у хорор филму. У филму усредсређеном на јунака, редитељ се може кладити на јарко светло главног јунака и брз слијед акционих сцена. За сваки низ детаљно одредите расположење, кретање и успављивање фотоапарата као и ефекте светлости.

6. 
   

   
   Проучите звучни запис. Музика је уско повезана са сликом од почетка биоскопа. Музика ствара емоције, подржава визуелни ефекат и омогућава стварање атмосфере. На пример, галоп коња може бити сјајан ако га прати гудачки оркестар или пародира циркуском музиком. Да би музика из филма била успешна, мора се мешати са сликама, а да их гледатељ не опази.
   • Музика повећава интензитет сцене чинећи је драматичнијом, узнемирујућом или чак застрашујућом. Покушајте гледати неке сцене из филма блистав или познати слијед филма за туширање психо сечењем звука. Схватићете шта су много мање муке!
   • Избор музичког регистра можда је намерно ван синхронизације са универзумом филма. На пример, филм витез је модел данакронизма. Соундтрацк састављен од роцк класика, укључујући и наслов Ми ћемо вас извести групе Куеен, за разлику од средњовековне ере у којој се филм одвија. Слично томе и филм Марија Антоанетау режији Софије Кополе, обележен је еклектичним и збуњујућим звучним записом, далеко од класичне француске музике тога времена.

7. 
   

   
   Обратите посебну пажњу на додатке и костиме. Визуелна конструкција филма пролази кроз пејзаже, сетове, костиме и друге додатке. На пример, трилогија Господар прстенова је познат по великој лепоти новозеландског пејзажа и величанству које је одао сценама филма. Неке су ношње постале неодвојиве од лика који их је одгајао. Размислите о жутој комбинацији Бруце Лееја у филму Операција Змај или бич и шешир Харриссона Форда у саги Индиана Јонес .
   • Погледајте детаљније костиме. Неопходни су за стварање универзума филма и наглашавање карактера ликова. У филмовима са врло широком дистрибуцијом, костими омогућавају разликовање ликова на први поглед. Ако костими нису прикладни, визуелни ефекат филма може се покварити.
   • Поштујте декор. Може бити минималистички да би се нагласио радња и ликови. Супротно томе, декор може бити врло сложен и реалан да рекреира одређени свемир. Природни, рекреирани у студију, близу позоришне позорнице или у потпуности рачунарски дизајнирани, сетови подржавају и појачавају радњу. Стога је важно разумјети режијерове изборе који се тичу њих.

Део 3 анализе зграде

1. 
   

   
   Организујте своја запажања и идеје. Сврха анализе је покушати разјаснити обим филма и емоције које преноси. Овај удио субјективности надокнађује се тражењем конкретних индекса. Ваша анализа мора следити логичан напредак. На пример, ако је у филму покривено више тема, на основу њих изрежите свој план. Развијте их на основу кинематографских процеса, референци и избора режисера.
   • Узмите пример анимираног играног филма аладдин, објављен 1992. и продуцирао студио Валт Диснеи. Овај цртани филм више пута обрађује тему слободе која може бити тачка развоја. Подржите своје речи конкретним елементима као што су дијалози или метафоре. На пример, током једног од својих првих разговора, Аладин и Јасмине разоткривају стварност свог живота и на крају у збору кажу да се осећају затвореницима. Лампа је јасна метафора затвора. Уистину, гениј жели побјећи, али овај избор не припада њему. На исти начин, лампа омогућава уништавање везира Јафара. Тема моћи је такође свеприсутна, што може бити још једна осовина анализе. Тема моћи огледа се у Аладиновој жељи да постане принц или у Џафановој жељи да заузме место султана. Моћ је уско повезана са слободом јер гениј одустаје од своје моћи да буде слободан. Са друге стране, Џафар, који је постао најмоћнији гениј, приморан је да живи у лампи.
   • Привилегирајте проучавање тема које вас занимају. Ако више волите да радите на љубавном односу између главних јунака, а не на слободи, следите своје жеље. Искористите субјективност анализе да бисте је учинили релевантнијом и узбудљивијом.
   • Понекад филм није само резултат виђења гледаоца који стога жели да подржи његову сврху интерпретирајући у његовом значењу елементе дела. Али то није нужно директору. На пример, сага трансформатори изазвао критику због његове репрезентације жена. Тада је потребно доводити у питање стварне мотиве редитеља који се тичу избора његових глумаца и глумица.

2. 
   

   
   Представите филм у уводу своје анализе. Наведите опште информације као што су жанр, публика, датум издања и конус производње. Детаљно напишите технички лист тако што ћете именовати чланове продуцентског тима и уметничку дистрибуцију. Спомените било који елемент који је оригиналност филма, попут познате особе која је учествовала у његовом остварењу или чак личног осећаја. Питајте свој проблем тако што ћете се распитати о директору и предложите свој одговор широко.
   • У анализи цртаних филмова аладдин, спомињем у уводу дело Хиљаду и једну ноћ, из којег је извучен филм, са сажетим описом. Можете поменути и контроверзну чињеницу да играни филм Лопов и обућар такође би у великој мери инспирисао Диснеиев студио.

3. 
   

   
   Напишите кратак синопсис филма. Ваш увод мора садржати резиме филма. У неколико редова представите почетну ситуацију и разрушавајући елемент. Такође можете описати прву сцену филма и избећи како се одвија. Напишите свој синопсис да би читалац желео да гледа филм.
   • Садржај цртића аладдин може се написати на следећи начин: „У Аграбаху, Аладин, млади улични човек великодушног срца и живахног ума, дели своје време између ситне крађе и кривичног гоњења са султановим стражарима. Једног дана, изгубљен у пустињи Истока, открива чаробну лампу која ће му заувек узнемирити живот. "
   • Не задржавајте се на писању синопсиса, који мора бити кратак и тешко погођен. Ако желите да напишете резиме, не откривајте резолуцију и коначну ситуацију, уз ризик да сметате свом читаоцу.
   • Ако вас упутства за писање захтевају да напишете потпуни резиме, следите упутства.
   • Држите лаган, али формални тон. Додајте наговештај хумора, али избегавајте саркастичан стил.

4. 
   

   
   Проширите анализу. Структуирајте свој развој око главних тема филма или ваших општих идеја. Ваш план мора бити одговор на проблем који је постављен у уводу, односно идентификација директора. Свака страна мора представити део ваше анализе у прецизним условима који припадају лексичком пољу кинематографије. Ако нема питања која би наметнула ваше становиште, покушајте да убедите свог читаоца у релевантност ваших примедби.
   • Као што је горе развијено, у цртаном филму аладдин, моћ и слобода су главне теме којима се можете обратити у двије тачке. У одељку о моћи анализирајте како се разговара о њеним ограничењима. Моћ желе и Аладин и Џафар. Е сад, ова два лика чине горко искуство од тога, јер први губи пажњу и љубав принцезе, а други је оставља слободном. Јасмин такође има облик моћи као кћи султана. Међутим, ова престижна позиција се гуши морално и физички, јер је приморана да живи сама у својој палачи и мора да прихвати договорени брак упркос својој љубавној жељи. На крају филма, Аладиново одрицање од последње жеље за генијем омогућава сретан крај. Слично томе, султан симболично одустаје од дела своје моћи одбацујући закон који забрањује слободан брак принцезе, који последњој даје могућност да одабере свог супруга. Употријебите овај одломак за анализу улоге Јафара. Везир се може посматрати као метафора за контролу у моћи. Заиста, он користи своје суздржавање над султаном како би украо његово место, манипулирао Аладином како би вратио лампу и лагао Јасмине да направи своју жену. Поред тога, он има магичне моћи. Упркос свим силама, његова судбина је да заувек буде закључана у малој лампи.
   • Имајте на уму да су нека од ваших запажања можда бесплатна. Заиста, можете формулисати једноставно лично мишљење без образложења. Ипак, боље је држати се стварне аргументације, уз ризик да буде мање релевантна.

5. 
   

   
   Дајте своје мишљење и образложите га. Као што је наглашено у цијелом чланку, анализа има дио субјективности. Не устручавајте се да изразите своја осећања на позорници или лику коментарисањем, нијансирањем или критичнијом. Ако су неки елементи незадовољни или вас разочарали, детаљно објасните разлоге и предложите аргументирано алтернативно решење. Обавезно обавестите своје читаоце да је ово само лично мишљење. На пример, могло би се замислити да се Јасмине више бори за своју слободу брака. Има бунтовни карактер, не устручава се да се супротстави мушкарцима и чак покушава да заведе Џафара како би помогла Аладдину. Међутим, брак је тек након промене закона о којем је одлучио његов отац објавио. Могла је да му се супротстави и натера га да прихвати његов избор. Ова ситуација одговара карактеру лика и његовом трагању за слободом.

6. 
   

   
   Напишите свој закључак. Овај последњи део ваше анализе не би требало да буде резиме вашег развоја. Морате дати своје опште мишљење о филму и навести разлоге, било позитивне или негативне. Такође наведите обим филма и шта може да промени у свом стилу или чак у историји кинематографије.
   • за аладдин, можете изазвати интересовање за географски конус различит од претходних продукција Диснеи студија. Закључите о односу моћи и слободе какав је приказан. Напомињемо да је потрага за моћи представљена као систематски неуспешна упркос привременом успеху. С друге стране, потрага за слободом оплемењена депресијама и жртвама се исплати.Издвојите критике које се могу односити на избор сцена, дијалога или радње ликова.
   • Ако је ваша анализа урађена неколико година или деценија након објављивања филма, објективно можете проценити опсег. На пример, играни филм аладдин је постао класични Диснеиев студио и његове песме су награђене. Анимирана серија са ликовима је чак продуцирана.
   • Не устручавајте се директно назвати свог читаоца, саветујући их да гледају филм из било којег разлога. На пример, препоручите му да гледа цртић ако воле хероје у потрази за препознавањем, љубавним причама а приори немогуће или песме из филмова Диснеи студија.