Садржај

• фазе
• 1. део Одлучивање о крају
• 2. део Објасните путовање
• Део 3 Коришћење радњи и слика
• Део 4 Слиједите логику

У овом чланку: Одлучивање о крајуЕксплозија путовањаКориштење радњи и сликаИзвршите логику9 Референце

Прича је једноставно представљање низа догађаја који су међусобно повезани са почетком, средином и крајем, али добре приче (оне које нам највише говоре) су такође приче које имају одређено „значење“. Није важно знати да ли је прича истинита или измишљена, ако је крај тужан или срећан, све добре приче ће на овај или онај начин показати читаоцу да је важна.

фазе

1. део Одлучивање о крају

1. 
   

   
   Препознајте дијелове приче. Почетак је дио приче који долази прије свега осталог, средина је дио који слиједи почетак и који претходи крају, а крај слиједи средину и завршава причу.
   • Крај ваше приповедања вероватно ће доћи када ваш главни јунак постигне (или неће успети да постигне) циљ који је себи поставио од почетка. На пример, имате лика који ради у сендвичу и жели да постане богат. Пролази кроз бројне изазове пре него што купи лутријску карту или избегне пљачку. Да ли се то дешава? Ако је то случај, крај приче може доћи када чује објаву победничких бројева и када их прочита на свом тикету.

2. 
   

   
   Нађите крај своје приче. Овај приступ је користан ако сматрате да ваша прича садржи много главних догађаја који вам се сви чине врло интересантним, јер ће бити тешко пронаћи добар крај. Морате одлучити за термин који ћете ставити у наратив након чега неће бити већих радњи или догађаја.
   • Количина радњи или догађаја које укључите у своју причу битна је само ако је повезана са значењем које јој покушавате да дате. Запитајте се шта су догађаји који чине почетак, средину и крај ваше приче. Након што одлучите да завршите, можете га обликовати и полирати.

3. 
   

   
   
   
   Размислите о главном сукобу. Да ли причате причу о ликовима који се боре против елемената? Можда се боре једни против других? Да ли се боре против себе у унутрашњој или емотивној битци?
   • Карактер би могао зими оставити лешину авиона усред шуме. Мораће да нађе место за загревање и заштиту од временских непогода. То је сукоб типа "човек против природе". Неко би могао покушати да елиминише такмичење током уметничког такмичења. То је сукоб типа "човек против другог човека". Већина сукоба ће завршити у одређеним категоријама, тако да морате размислити који је од најбољих за вашу причу.
   • У зависности од врсте сукоба коју желите да истражите, коначни догађаји приче ће морати да подрже развој или решавање сукоба или не.

2. део Објасните путовање

1. 
   

   
   Напишите одраз о догађајима у историји. Морате да разјасните значење редоследа догађаја које сте поставили. Реците читаоцу зашто су ови догађаји важни.
   • На пример, можете објаснити своју причу на следећи начин: „Деда ме је научио да увек радим оно што је исправно, без обзира на ситуацију. Сада сам постао полицајац и разумем зашто је мислио да је важна вредност коју треба научити јер лекције које добијам из живота су ствари које ме подржавају када имам пуно проблема са знањем шта је исправно код неких околности ".

2. 
   

   
   
   
   Поставите следеће питање: "Па шта? " Размислите о важности или значају ваше приче за читаоца. Зашто читалац треба да брине о вашој причи? Ако можете да одговорите на ово питање, вратите се на своју причу да видите да ли редослед акција које сте изабрали може да донесе разумном читаоцу одговор.
   • На пример: "Зашто бисмо се бринули за Нони и његово село? Јер климатске промене које су преплавиле земљу на којој је одрастао и коју толико воли, ускоро ће подићи ниво воде у нашим градовима и ако будемо деловали сада, можемо бити боље припремљени од Нони-а пре него што је његов живот у потпуности променила ова олуја.

3. 
   

   
   Користите прву особу једнину. Рећи ћете читаоцу шта је важно у вашој причи. Без обзира да ли сте приповједач или глас лика који сте створили, једноставно можете разговарати директно са читатељем.
   • На пример: „Схватио сам у том тренутку да ме сав мој рад и свих тих дугих сати тренинга довео до овог тренутка, стојећи на овој невероватној бини, загрејаној сјајем рефлектора и дахом и шумом гледаоци на стадиону. "
   • ТВ емисије у којима се налазе познате личности су пример говора у којем нема очигледне структуре. Међутим, интервјуи са најбољим памћењем су они у којима људи испричају јасне и релевантне приче директно објашњавајући шта им је то искуство донело и зашто је важно за њих.

4. 
   

   
   Употријебите трећу особу да покажете шта је важно. Можете употријебити други лик или глас приповједача да бисте разговарали умјесто вас и назначили шта је важно у причи.
   • На пример: "Денисе је пажљиво савила писмо, пољубила га и ставила на сто близу новца. Знала је да ће јој постављати питања, али с временом ће научити да пронађу сопствене одговоре, као што је то учинила она. Кимнула је главом, као да је климнула главом пред неким у соби и изашла из куће како би ушла у стари такси, стењала и тресла се по плочнику попут оданог, али нестрпљивог пса.

5. 
   

   
   Напишите закључак својој причи. Природа овог одељка зависиће од жанра у којем пишете. Академици и научници се слажу да би добар крај требало да остави читаоца храном за размишљање. Управо ће овај део приче учинити смисленијим.
   • Ако пишете лични или академски рад, ваш закључак треба да буде у облику параграфа или групе одломака. Ако радите на научнофантастичном роману, за закључак ће можда бити потребно читаво поглавље или низ поглавља на самом крају.
   • Не завршавајте са "пробудио сам се, а све ово био је само сан" или нешто слично. Значење приче требало би да створи утисак да пратите природно кретање догађаја које сте испричали, а не да се неочекивано срушите.

6. 
   

   
   Позовите ширу повезаност догађаја између њих. Шта треба да представља ваше путовање (или путовање вашег лика)? Ако своју причу видите као путовање, да се ви или ваш лик нађете на другом месту, да сте се од почетка променили, доћи ћете да видите јединствену структуру ваше приче и то ће вам помоћи да пронађете крај који ће постати природни закључак.

Део 3 Коришћење радњи и слика

1. 
   

   
   Користите акције да бисте показали шта је важно. Сви знамо да приче пуне акције, писане или визуелне, занимају људе свих старосних група. Физичким деловањем можете дати већи смисао и важност својој причи.
   • Рецимо да сте написали фантастичну причу у којој је ратник спасио село од змаја који је нападао. Сви су му захвални, осим старог хероја села, који је читаву причу провео размишљајући о својој љубомори. Можете завршити описом локалног хероја који вашој хероини нуди свој омиљени мач. Без да их чак и натерате да покажете читаоцима да је овај чин важан.

2. 
   

   
   Користите описе и сензорне слике. Сензорни детаљи су ствари које нас емоционално повезују с причом и добро писање користи такве слике. Међутим, ако користите богате сензоричке слике за приказ краја своје приче, лакше ћете довести читатеља до дубљег значења ваше приче.
   • "Тим је знао да је чудовиште поражено док је полако струјао по дубинама ВЦ шоље. Стајао је ондје и чекао гледајући како нестају последњи тамни трагови и односе их воде све док не остане ништа осим плаве и мирне течности. Није мицао да чека док се његов одраз не врати на површину течности у посуди.

3. 
   

   
   Створите метафоре за лика и његове циљеве. Оставите трагове у причи како би читалац могао да направи сопствену интерпретацију. Људи воле приче које им пружају "напоран посао" и нешто о чему би требали размишљати након што их прочитају. Не желите да ваша прича постане толико сложена да читалац ништа неће разумети, али морате уметати метафоре да значење није превише очигледно. То вам омогућава да додате интересовање и смисао свом раду.
   • На пример: „Док се Сам опростио, ногом је бацио мотоцикл, а Жан је осетио шта се дешава у сећању који се подигао димом у експлозији буке и светлости пре него што се осушио, ракета која се пење на брдо и на крају, мирис дима и одјек његове збогом, све док то није ништа друго него остатак ватромета, узбудљива визија којој ће се увек радовати што је знао тако близу ».

4. 
   

   
   Изаберите упечатљиву слику. Као и код сензорних радњи и описа, овај је приступ посебно користан када се прича у новинама. Размислите о менталној слици којом бисте желели да прогањате читаоца, суштина ваше приче биће слика која ће привући оно што осећате и на крају оставити својим читаоцима.

5. 
   

   
   Означите тему. Можда сте радили на неколико тема, посебно ако пишете дужу причу, попут папира са причом или књиге. Усредсређивањем на одређену тему или образац кроз слике или дела вашег лика, доћи ћете до јединствене структуре ваше приче. Овај приступ је посебно користан за приче у којима крај остаје отворен.

6. 
   

   
   Осигурајте тренутак. Као и код истицања теме, можете одабрати одређену радњу, догађај или тренутак испуњен емоцијама унутар приче за коју сматрате да је важнија пре него што је на неки начин „одјекнете“, на пример понављањем, враћајући се, размишљајући о томе, повећавајући га итд.

7. 
   

   
   Вратите се на почетак. Као и код истицања теме или звука тренутка, ова стратегија вас наводи да поновите нешто што сте представили на почетку. То се понекад назива и „оквир“ и даје облик и смисао вашој причи.
   • На пример, прича која започиње ликом који гледа део рођенданске торте без јела, може се завршити истим ликом који се врати свом учешћу торте. Без обзира да ли једе колач или не, ова повратна информација ће омогућити читаоцу да види ширу идеју коју истражујете.

Део 4 Слиједите логику

1. 
   

   
   Погледајте догађаје да бисте видели њихову везу. Запамтите, нису све акције исте важности или исте везе. Прича прати значење које се открива мало по мало, али све радње које се тамо нађу не користе се да би се читалац привео истој идеји. Нити су сви комплетни или успешни.
   • На пример, у класичној грчкој литератури "ЛОдиссеи" коју је написао Хомер, главни лик Улиссес се покушава вратити кући много пута и сваки пут успева због чудовишта која му пређу на путу. Сваки неуспех додаје мало узбуђења причи, али њен значај лежи у лекцијама које из ње извлачи, а не у чудовиштима која покрива.

2. 
   

   
   Запитајте се шта ће се следеће догодити. Понекад, када се испричате превише (или фрустрирано) причом коју пишете, можете заборавити да догађаји и понашања, чак и у свету маште, морају следити одређену логику, законе физике у свету који замислили сте итд. Понекад је довољно да се запитате шта би се логично догодило у описаној ситуацији. Крај мора изгледати логично у односу на догађаје који су се одвијали раније.

3. 
   

   
   Поставите себи питања. Запитајте се: "Зашто су догађаји овим редоследом? Поновите редослед догађаја или радњи у причи, а затим преиспитајте радње које изгледају изненађујуће да би се разјаснила логика и одвијање приче.
   • Претпоставимо да ваши главни ликови траже свог пса у парку у којем проналазе врата која воде у чаробно краљевство. Не одустајте од логике којом сте започели причу ако је корисна. Дајте им времена за њихову авантуру, али нека нађу свог пса на крају.

4. 
   

   
   Замислите варијације и изненађења. Нико не жели да прочита причу толико логичну да се не догоди. Запитајте се шта би се догодило ако би се одређени избор или догађај чак променио, и не заборавите да укључите изненађења. Проверите да ли сте укључили довољно изненађујућих радњи или догађаја за свог играча.
   • Ако се ваш главни лик пробуди, крене у школу, дође кући и врати се у кревет, мало је људи који ће прочитати вашу причу, јер сви знају овакве догађаје. Дозволите да се догоди нешто ново и изненађујуће. На пример, ваш лик се враћа кући када испред куће открије чудан пакет са његовим именом.

5. 
   

   
   Питајте где вас је прича довела. Вратите оно што сте научили из догађаја, доказа или детаља које сте договорили. Размислите о ономе што недостаје пре писања, проблемима и проблемима који нису решени или проблемима које поставља прича. Престанак неких питања о којима смо раније расправљали омогућава читаоцу да интензивније размишља, а већина тема, ако наставите истом логиком, донијет ће још више питања.
   • На пример, који су нови сукоби који чекају хероја сада када је чудовиште мртво? До када ће мир владати краљевством?

6. 
   

   
   Замислите то као спољни лик. Било да се ради о истинитој или замишљеној причи, повежите је из перспективе спољног читача и запитајте се шта би имало смисла да неко први пут прочита причу. Као писац, можда ћете се осећати узбуђеније због догађаја који укључује једног од ликова, али треба се сетити да је један од ваших читалаца могао имати другачији осећај у деловима приче који му се чине важнијим. Ако направите корак уназад, помоћи ћете да имате боље критичко мишљење о својим списима.